Учебный проект Издержки, выручка, прибыль фирмы: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Краткая аннотация проекта)
(→‎Визитная карточка проекта)
 
(не показано 76 промежуточных версий этого же участника)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 +
 
Экономика, 11 класс
 
Экономика, 11 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
[[Файл:Рис. Плаксина2.jpg|140px|right]]
 +
 +
 
Оценить эффективность работы предприятия сложно, критерии выбираются по-разному в каждом случае. Но всегда, и при планировании и при анализе текущей деятельности, используются финансовые показатели. Среди обязательных — выручка, доход и чистая прибыль. Эти понятия часто путают.
 
Оценить эффективность работы предприятия сложно, критерии выбираются по-разному в каждом случае. Но всегда, и при планировании и при анализе текущей деятельности, используются финансовые показатели. Среди обязательных — выручка, доход и чистая прибыль. Эти понятия часто путают.
  
−
Данный проект проводится по предмету "Экономика" для учащихся 11-х классов. Проект направлен на получение новых знаний и закрепление полученных ранее знаний по теме "Издержки, выручка, прибыль фирмы", а также на повышение интереса к предмету экономики в целом.
+
 
 +
Данный проект проводится по предмету "Экономика" для учащихся 11-х классов.  
 +
Проект направлен на получение новых знаний и закрепление полученных ранее  
 +
знаний по теме "Издержки, выручка, прибыль фирмы", а также на повышение интереса к предмету экономики в целом.
 +
 
 +
 
 +
В работе мы узнаем:
 +
 
 +
1. Историю образования фирм в экономике;
 +
 
 +
2. Что относят к издержкам фирмы;
 +
 
 +
3. Есть ли разница между понятиями «выручка фирмы» и «прибыль фирмы», и в чем она заключается.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
[[Файл:Рис.Плаксина1.png|280px|right]]
 +
===''Основополагающий вопрос''===
  
−
===''Основополагающий вопрос''===
+
'''
−
'''Для чего фирмам необходимо использовать финансовые показатели?'''
+
*Для чего фирмам необходимо использовать финансовые показатели? '''
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
−
 
+
''' 
 +
*Какова история образования фирм в экономике?
 +
*Какими были первые фирмы?
 +
*Когда и для чего появились издержки,выручка и прибыль?  '''
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
''
 +
*Что такое издержки?
 +
*Что относиться к издержкам фирмы?
 +
*Что такое выручка?
 +
*Что такое прибыль?
 +
*Есть ли разница между понятиями «выручка фирмы» и «прибыль фирмы»?''
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
 +
Ментальная карта: [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/2dbb447628b042faab85509c1511f8e9]
 +
 +
[[Файл:План проведения проекта (Плаксина).png|900px]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/1TOdCU6GRxRoM6dvhBPz-k5WKGDa80F1_/view?usp=sharing Визитная карточка проекта "Издержки, выручка, прибыль фирмы"]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
 +
[[Файл:(Плаксина) Буклет 1.png|800px]]
 +
 +
[[Файл:(Плаксина) Буклет 2.png|800px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
−
[https://drive.google.com/file/d/1_islsVixyoFfXY5JqYVaxmwDmL07LF9R/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
+
[https://drive.google.com/file/d/1_islsVixyoFfXY5JqYVaxmwDmL07LF9R/view?usp=sharing Стартовая презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследований обучающихся в проекте  Издержки, выручка, прибыль фирмы]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/14cgeBtOUiXenjkT9CEg8Q2yw99cIZNyjiBTEshSRVfw/edit  Входной контроль по теме "Издержки, выручка, прибыль фирмы", 11 класс]
 +
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/1OQ-rV6raK3A_DtpMtS7JODBXsK4DpHjj74RTQJsY_PA/edit Лист самооценки групповой работы учеников]
 +
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/1KHDzHNM2k8DEUSpncLl6HLA-5fmHZpqEry9rClNSxQM/edit Итоговое тестирование по теме "Издержки, выручка, прибыль фирмы", 11 класс]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 44: Строка 88:
 
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
 
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
  
−
[http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
+
[https://www.mindomo.com/ru Программа для создания ментальных карт Mindomo]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
  
−
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
[http://econwiki.ru/ Большая экономическая энциклопедия]
 +
 
 +
[http://www.stplan.ru/ Стратегическое управление и планирование]
 +
 
 +
[http://www.catback.ru/ Справочник для экономистов]
 +
 
 +
[https://mybrary.ru/books/busines-/economics/127375-ivan-tenyakov-sovremennyi-ekonomicheskii-rost.html/ Современный экономический рост: источники, факторы, качество]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Текущая версия на 12:32, 18 марта 2019


Автор проекта

Плаксина Виктория

Предмет, класс

Экономика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Рис. Плаксина2.jpg


Оценить эффективность работы предприятия сложно, критерии выбираются по-разному в каждом случае. Но всегда, и при планировании и при анализе текущей деятельности, используются финансовые показатели. Среди обязательных — выручка, доход и чистая прибыль. Эти понятия часто путают.


Данный проект проводится по предмету "Экономика" для учащихся 11-х классов. Проект направлен на получение новых знаний и закрепление полученных ранее знаний по теме "Издержки, выручка, прибыль фирмы", а также на повышение интереса к предмету экономики в целом.


В работе мы узнаем:

1. Историю образования фирм в экономике;

2. Что относят к издержкам фирмы;

3. Есть ли разница между понятиями «выручка фирмы» и «прибыль фирмы», и в чем она заключается.

Вопросы, направляющие проект

Рис.Плаксина1.png

Основополагающий вопрос

  • Для чего фирмам необходимо использовать финансовые показатели?

Проблемные вопросы

  • Какова история образования фирм в экономике?
  • Какими были первые фирмы?
  • Когда и для чего появились издержки,выручка и прибыль?

Учебные вопросы

  • Что такое издержки?
  • Что относиться к издержкам фирмы?
  • Что такое выручка?
  • Что такое прибыль?
  • Есть ли разница между понятиями «выручка фирмы» и «прибыль фирмы»?

План проведения проекта

Ментальная карта: [1]

План проведения проекта (Плаксина).png

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Издержки, выручка, прибыль фирмы"

Публикация преподавателя

(Плаксина) Буклет 1.png

(Плаксина) Буклет 2.png

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Издержки, выручка, прибыль фирмы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Учебник по вики

Программа для создания ментальных карт Mindomo

Полезные ресурсы

Большая экономическая энциклопедия

Стратегическое управление и планирование

Справочник для экономистов

Современный экономический рост: источники, факторы, качество

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-18-1 январь-апрель 2019

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_Издержки,_выручка,_прибыль_фирмы&oldid=241314