Результаты исследования учащихся в проекте "Сказка Г.Х.Андерсена Снежная Королева": различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Тема исследования группы) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | |||
| + | #Выделить черты фантастического и реального в первых двух рассказах (Андерсен "Снежная Королева") | ||
| + | #Составить сопоставительную таблицу элементов реального и фантастического | ||
| + | #Проанализируйте основные понятия реального и фантастического миров с точки зрения цветовой гаммы | ||
| + | #Составить ментальную карту, которая отражает результаты анализа | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 12:35, 26 декабря 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
и участники группы "Исследователи"
Тема исследования группы
Элементы фантастического и реального в сказке Г.Х. Андерсена "Снежная Королева"
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Каким образом реализуются в сказке элементы фантастического и реального?
Цели исследования
- Выделить черты фантастического и реального в первых двух рассказах (Андерсен "Снежная Королева")
- Составить сопоставительную таблицу элементов реального и фантастического
- Проанализируйте основные понятия реального и фантастического миров с точки зрения цветовой гаммы
- Составить ментальную карту, которая отражает результаты анализа
