Результаты исследований учеников в проекте типы темперамента человека: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Цели исследования) |
(→Цели исследования) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
сформировать целостное представление о строении и функционировании психики человека в процессах его жизнедеятельности, дать жизненно необходимые знания о психике человека и психологии людей; | сформировать целостное представление о строении и функционировании психики человека в процессах его жизнедеятельности, дать жизненно необходимые знания о психике человека и психологии людей; | ||
объяснить психику как инструмент взаимодействия человека с внешним миром и самим собой. | объяснить психику как инструмент взаимодействия человека с внешним миром и самим собой. | ||
+ | |||
+ | Выявить влияние темперамента на поведение человека в конфликтной ситуации и на выбор стратегии поведения в конфликте. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 11:09, 22 марта 2011
Содержание
Авторы и участники проекта
Хусаинова Маргарита и участники группы "Психологи"
Тема исследования группы
Стараемся сделать свою жизнь гармоничнее
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как жить в согласии со своим темпераментом
Гипотеза исследования
Мы считаем, что для каждого человека присущ свой тип темперамента, один из четырех: флегматик, сангвиник, меланхолик, холерик.
Цели исследования
сформировать целостное представление о строении и функционировании психики человека в процессах его жизнедеятельности, дать жизненно необходимые знания о психике человека и психологии людей; объяснить психику как инструмент взаимодействия человека с внешним миром и самим собой.
Выявить влияние темперамента на поведение человека в конфликтной ситуации и на выбор стратегии поведения в конфликте.