Результаты исследований группы Информационная безопасность/ИТ-18: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Результаты проведённого исследования)
Строка 56: Строка 56:
  
 
[[Изображение: клааастер.jpg |1500 px]]
 
[[Изображение: клааастер.jpg |1500 px]]
 +
 +
==Классификация информационных угроз==
 +
[[Изображение: Угрозы информационной безопасности.jpg | 1500 px]]
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==

Версия 11:27, 28 сентября 2018

Авторы и участники проекта

  1. Шевелева Карина
  2. Рябова Надежда
  3. Барсук Наталья
  4. Бойко Анастасия

Тема исследования группы

Информационная безопасность.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Почему следует соблюдать правила безопасности в интернете?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что информационная безопасность должна осуществляться на законной основе. Необходимо соблюдать неприкосновенность частной жизни, недопустимость сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия. Пользователи должны использовать средства безопасности для своего же блага.

Цели исследования

1.Определить роль информационной безопасности;

2.Классифицировать угрозы информационной безопасности личности;

3.Проанализировать уровень безопасности окружающей среды;

4.Определить уровень безопасности при работе в интернете в России, а так же сравнить уровень с ведущими странами Европы;

5.Изложить предположение по обеспечению информационной безопасности.

Результаты проведённого исследования

Информатизация социально-политической, экономической и военной деятельности страны и, как следствие, бурное развитие информационных систем сопровождаются существенным ростом посягательств на информацию как со стороны иностранных государств, так и со стороны преступных элементов и граждан, не имеющих доступа к ней. Несомненно, в создавшейся обстановке одной из первоочередных задач, стоящих перед правовым государством, является разрешение глубокого противоречия между реально существующим и необходимым уровнем защищенности информационных потребностей личности, общества и самого государства, обеспечение их ИБ. При этом под информационной безопасностью (ИБ) личности, общества, государства и современных автоматизированных и телекоммуникационных систем понимается состояние защищенности информационной среды, соответствующей интересам (потребностям) личности, общества и государства в информационной сфере, при котором обеспечиваются их формирование, использование и возможности развития независимо от наличия внутренних и внешних угроз.

Минпросвещения обучит школьников кибербезопасности в Сети.

Глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на сессии, посвященной национальному проекту «Образование», в рамках Восточного экономического форума, сообщила о намерии обучить школьников правилам кибербезопасности в Интернете. Говоря о цифровизации школы, хочу подчеркнуть еще одну вещь, что в рамках своего проекта мы будем делать первые шаги по кибербезопасности наших детей, если хотите, по «кибергигиене». Потому что именно это мы должны привить нашему ребенку — кибербезопасность в работе в современной цифровой среде, — цитирует министра ТАСС. Отметим, о кибербезопасности для детей Васильева говорила еще в прошлом году. Тогда глава ведомства делала акцент на том, что вводить эти навыки нужно с «малых лет». В частности, чиновник предлагала изучать основы кибербезопасности на уроках в школе. И в стандартах начального образования, и чуть позже на уроках, прежде всего, информатики, обществознания, права, ОБЖ, во внеурочной деятельности, а также в рамках программы воспитания и социализации мы должны говорить школьникам об этой самой безопасности.

Некоторые законы о безопасности в интернете

Zezex5xte0o.jpg
                                                                                            Картинка от Барсук.jpg

Классификация вирусов в интернете

Клааастер.jpg

Классификация информационных угроз

Угрозы информационной безопасности.jpg

Вывод

Полезные ресурсы

Как предупредить и предотвратить действия инсайдера

Системы обеспечения информационной безопасности

Другие документы

Приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»

Ссылки

Классификация угроз

Законы о защите информации

Основные правила для безопасной работы в интернете

Виды вирусов

Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18