Учебный проект Да здравствует мультфильм!: различия между версиями
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 74: | Строка 74: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://yadi.sk/i/0Esm2jYO3aexRH Критерии оценки] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 12:16, 29 августа 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Элективный курс по русскому языку как иностранному, ученики 2-4 классов, уровень владения: А2
Краткая аннотация проекта
Данный проект является отчетным по элективному курсу "Школьные годы чудесные". В течение всего времени прохождения курса учащиеся узнают все о школьной жизни, лепят персонажей, рисуют места действия, узнают фразы для диалогов - в общем, делают все для того, чтобы выполнить задачу коллективного проекта - снять мультипликационный фильм на школьную тематику. Эта работа имеет своей целью освоение обучающихся-инофонов в новой языковой среде, и, как следствие, их успешную социализацию.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему нам в школе интересно?
Проблемные вопросы
Зачем мы ходим в школу?
Что интересного есть в школе?
О чем я могу рассказать в школе?
Учебные вопросы
Есть ли у меня в школе друзья?
Как они выглядят?
Какие они?
Что я чувствую в школе?
Кто работает в школе?
Где наша школа находится?
Знаем ли мы свою школу?
Какие места есть в школе?
Что я делаю в столовой?
Зачем в школе врач?
Что происходит в школе?
План проведения проекта
Этап 1. Введение. Вовлечение учащихся в проект «Мультфильм, мультфильм…Да здравствует мультфильм!».
Этап 2. Подготовка персонажей будущего мультипликационного фильма.
Этап 3. Подготовка мест действия, определение ситуаций будущего мультипликационного фильма.
Этап 4. Подготовка диалогов, конкретизация ситуаций будущего мультипликационного фильма.
Этап 5. Работа над непосредственным созданием мультипликационного фильма: написание сценария, съемка, монтаж, озвучивание, сведение.
Этап 6. Фестиваль мультипликационных фильмов о школьной жизни.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Да здравствует Мультфильм!
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-17-1 февраль-май 2018
