Учебный проект Take care of your planet: различия между версиями
Solodzhuk (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
Solodzhuk (обсуждение | вклад) (→Учебные вопросы) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | 1. Какие экологические организации вы знаете? 2. Что вы можете рассказать об экологической ситуации в нашем районе; городе; стране; мире? 3. К чему может привести: загрязнение воздуха, загрязнение водоемов, пожары, мусор, вырубка лесов, радиация? 4. Что мы можем сделать, чтобы мир стал лучше? 5. Какие меры предпринимает человек для решения экологических проблем? | + | |
| + | 1. What ecological organizations do you know? (Какие экологические организации вы знаете?) | ||
| + | 2.What can you tell us about nature of our city; country; the world? (Что вы можете рассказать об экологической ситуации в нашем районе; городе; стране; мире?) | ||
| + | 3. What air pollution, water pollution, fire, waste, forest destroying can lead to? (К чему может привести: загрязнение воздуха, загрязнение водоемов, пожары, мусор, вырубка лесов, радиация?) | ||
| + | 4. What can we do to make a better world? (Что мы можем сделать, чтобы мир стал лучше?) | ||
| + | 5. What people can do to solve ecological problems? (Какие меры предпринимает человек для решения экологических проблем?) | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 14:44, 14 мая 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Козориз Екатерина Солоджук Анастасия
Предмет, класс
Английский язык, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Why people can't live in peace and harmony with nature? (Почему человек не умеет жить в мире с природой?)
Проблемные вопросы
Why we talk about ecology so much? (Почему мы так много говорим об экологии?) What role does nature play in our life? ( Каково значение окружающей среды в нашей жизни? ) Who should ta take care of our planet: one man or the whole humanity? (Защита окружающей среды это забота отдельного человека или всего человечества?) What can people do to save the planet and nature? (Что могут сделать люди для защиты и спасения окружающей нас природы?)
Учебные вопросы
1. What ecological organizations do you know? (Какие экологические организации вы знаете?) 2.What can you tell us about nature of our city; country; the world? (Что вы можете рассказать об экологической ситуации в нашем районе; городе; стране; мире?) 3. What air pollution, water pollution, fire, waste, forest destroying can lead to? (К чему может привести: загрязнение воздуха, загрязнение водоемов, пожары, мусор, вырубка лесов, радиация?) 4. What can we do to make a better world? (Что мы можем сделать, чтобы мир стал лучше?) 5. What people can do to solve ecological problems? (Какие меры предпринимает человек для решения экологических проблем?)
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Take care of your planet
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИНО-15(1,2) февраль-май 2018
