Результаты исследований обучающихся в проекте Международные школьные обмены: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Полезные ресурсы)
(Вывод)
 
(не показаны 3 промежуточные версии этого же участника)
Строка 35: Строка 35:
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==
 +
 +
В результате проекта нам удалось провести анализ существующих программ международного обмена школьников, проанализировать требования для участия в данных программах обмена и составить список наиболее популярных из них, сравнить системы обучения России и страны обмена, а также составить словарь по теме проекта.
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==
  
[http://www.magistre.ru/articles/mezdunarodnie-programmi-obmena-dlya-shkolnikov.html - список и описание программ международного школьного обмена]
+
[http://www.magistre.ru/articles/mezdunarodnie-programmi-obmena-dlya-shkolnikov.html Список и описание программ международного школьного обмена]
  
[http://www.afs.ru/ - Фонд «Интеркультура»]
+
[http://www.afs.ru/ Фонд «Интеркультура»]
  
[https://www.internationalstudent.com/study_uk/education_system/ - Education System of Great Britain]
+
[https://www.internationalstudent.com/study_uk/education_system/ Education System of Great Britain]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
[[Учебный проект Международные школьные обмены]]
 
[[Учебный проект Международные школьные обмены]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 16:28, 7 мая 2018


Авторы и участники проекта

Маврычева Ксения

  1. Участники группы Travellers

School exchange student.jpg

Тема исследования группы

Изучение существующих программ международного обмена для школьников, критерии участия и условия отбора для школьников из России.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

What exchange programs exist in European and other countries?

Какие программы международного обмена существуют в Европе и других странах?

Гипотеза исследования

Если учащиеся будут обладать знаниями о международных программах обмена, а также проведут анализ требования для участия в данных программах, тогда они будут обладать необходимыми для участия в программах международного обмена компетенциями (социо-культурная, языковая и пр.).

Цели исследования

Изучение разнообразия возможностей международного обмена в период обучения в школе

Результаты проведённого исследования

В ходе исследования мы разработали ментальную карту

Ментальная карта Маврычева Маркова.png

Наша публикация Маврычева Маркова-001.jpg

Наша презентация Презентация

Вывод

В результате проекта нам удалось провести анализ существующих программ международного обмена школьников, проанализировать требования для участия в данных программах обмена и составить список наиболее популярных из них, сравнить системы обучения России и страны обмена, а также составить словарь по теме проекта.

Полезные ресурсы

Список и описание программ международного школьного обмена

Фонд «Интеркультура»

Education System of Great Britain

Другие документы

Учебный проект Международные школьные обмены