Учебный проект Good health is above wealth: различия между версиями
(→Публикация преподавателя) |
|||
| (не показано 18 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F0FFF0; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
| + | |- | ||
| + | | style="width: 70%; background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #000000; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
#[[Участник:Терехова Александра|Терехова Александра]] | #[[Участник:Терехова Александра|Терехова Александра]] | ||
| Строка 9: | Строка 11: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект "Health is above wealth" проводится при изучении тем "Еда", "Спорт","Медицина", "Режим дня" в 7 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. | ||
| + | |||
| + | В ходе проекта обучающиеся изучат новые лексические единицы, касающиеся здорового образа жизни, правильного питания и спорта, узнают о разных видах спорта, о том, как оказывать первую медицинскую помощь, а также как следует питаться, систематизируют знания по грамматике ( Present Simple, Present Progressiv, Present Perfect). | ||
| + | |||
| + | Так же данный проект способствует приобщению детей к правильному образу жизни, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка. | ||
| + | Выбирая наш проект, учащиеся занимаются такими видами деятельности, как: | ||
| + | |||
| + | -исследовательская | ||
| + | |||
| + | -информационная | ||
| + | |||
| + | -творческая | ||
| + | |||
| + | -игровая | ||
| + | |||
| + | -практическая | ||
| + | |||
| + | -ознакомительно-ориентировочная | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 37: | Строка 57: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | |||
| + | [[Изображение: План_Терехова_Фралианова_Ольга.jpeg|500ppx]] | ||
| + | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | '''[https://drive.google.com/open?id=1fD3fHMPNQXVBA2EtbzoLb8m89ccWf1fV Визитная карточка Good health is above wealth]''' | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
[[Изображение:Буклет_Фралианова_Терехова1.jpg|500px]] | [[Изображение:Буклет_Фралианова_Терехова1.jpg|500px]] | ||
| − | |||
[[Изображение:Буклет_Терехова_Фралианова2.jpeg|500px]] | [[Изображение:Буклет_Терехова_Фралианова2.jpeg|500px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1oZoeO2jpCVte-SHBqFNsbX6EuoDwszuE/view?usp=sharing Стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 51: | Строка 77: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=10i0_bKapdNE04j1gBsWNMpvvyTL985vf6tK3S7gXuGo Итоговое тестирование] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | '''[[Шаблон:Вики-статья студента]]''' | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | [https://www.importantindia.com/21824/why-health-is-important-how-to-maintain-good-health/ why health is important] | ||
| + | |||
| + | [http://grammar-tei.com/tema-healthy-way-of-life-na-anglijskom-s-perevodom/ healthy way of life] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Текущая версия на 15:04, 27 апреля 2018
Содержание
Авторы проектаПредмет, классАнглийский язык 5 класс Краткая аннотация проектаПроект "Health is above wealth" проводится при изучении тем "Еда", "Спорт","Медицина", "Режим дня" в 7 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. В ходе проекта обучающиеся изучат новые лексические единицы, касающиеся здорового образа жизни, правильного питания и спорта, узнают о разных видах спорта, о том, как оказывать первую медицинскую помощь, а также как следует питаться, систематизируют знания по грамматике ( Present Simple, Present Progressiv, Present Perfect). Так же данный проект способствует приобщению детей к правильному образу жизни, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка. Выбирая наш проект, учащиеся занимаются такими видами деятельности, как: -исследовательская -информационная -творческая -игровая -практическая -ознакомительно-ориентировочная Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросНесем ли мы ответственность за наше здоровье? Проблемные вопросыПочему спорт полезен для здоровья? Почему питание является основой здорового образа жизни? Почему необходимо соблюдать режим дня? Учебные вопросыЧто такое правильное питание? Как оказывать первую медицинскую помощь? Что нужно делать, чтобы оставаться здоровым? Какие виды спорта вы знаете? Что такое режим дня? В каком случае надо обращаться к врачу? План проведения проекта
Визитная карточка проектаВизитная карточка Good health is above wealth Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяРезультаты исследований обучающихся в проекте Good health is above wealth Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыПроекты с аналогичной тематикойДругие документы |
