Учебный проект COME RAIN OR SHINE — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
+ | |- | ||
+ | | style="width: 70%; background-color:#FFFF00; border: 1px solid #000000; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
# [[Участник: Диана Дуруева| Диана Дуруева]] | # [[Участник: Диана Дуруева| Диана Дуруева]] | ||
# [[Участник: Юлия Каргина| Юлия Каргина]] | # [[Участник: Юлия Каргина| Юлия Каргина]] | ||
+ | |} | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
Английский язык, 5 класс | Английский язык, 5 класс | ||
+ | |} | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | |||
'''Проект "COME RAIN OR SHINE" проводится при изучении темы "Погода" в 5 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.''' | '''Проект "COME RAIN OR SHINE" проводится при изучении темы "Погода" в 5 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.''' | ||
Строка 32: | Строка 43: | ||
''-ознакомительно-ориентировочная'' | ''-ознакомительно-ориентировочная'' | ||
+ | |} | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
Есть ли у природы плохая погода? | Есть ли у природы плохая погода? | ||
Can we weather the weather? | Can we weather the weather? | ||
+ | |} | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
1. Какая погода присуща разным континентам? | 1. Какая погода присуща разным континентам? | ||
Строка 55: | Строка 74: | ||
What kind of clothes do we wear in different seasons? | What kind of clothes do we wear in different seasons? | ||
+ | |} | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
1. Какая погода в моем родном городе сейчас? | 1. Какая погода в моем родном городе сейчас? | ||
Строка 85: | Строка 107: | ||
Do Americans like shopping? | Do Americans like shopping? | ||
+ | |} | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
[[Файл:File.png|200px|thumb|left|План_проведения_дуруева_123.jpeg]] | [[Файл:File.png|200px|thumb|left|План_проведения_дуруева_123.jpeg]] | ||
+ | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
[[ изображение:Буклет Каргиной Ю.Н, Дуруевой Д.Э..jpg| 500 px]] | [[ изображение:Буклет Каргиной Ю.Н, Дуруевой Д.Э..jpg| 500 px]] | ||
[[ изображение:Буклет Каргиной Ю.Н, Дуруевой Д.Э. 2.jpg| 500 px]] | [[ изображение:Буклет Каргиной Ю.Н, Дуруевой Д.Э. 2.jpg| 500 px]] | ||
+ | |||
+ | |} | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
'''[https://drive.google.com/open?id=1g4z2cOSH-ypD4yq8zsTgdsG6cyiFmOIQ Стартовая презентация ]''' | '''[https://drive.google.com/open?id=1g4z2cOSH-ypD4yq8zsTgdsG6cyiFmOIQ Стартовая презентация ]''' | ||
+ | |} | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
[[Результаты исследований обучающихся в проекте COME RAIM OR SHINE]] | [[Результаты исследований обучающихся в проекте COME RAIM OR SHINE]] | ||
+ | |} | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
[https://www.bbc.com/weather/2643743/ Current weather in London] | [https://www.bbc.com/weather/2643743/ Current weather in London] | ||
Строка 122: | Строка 169: | ||
[https://www.soundingsonline.com/uncategorized/off-season-hobbies-for-boaters/ Season hobbies] | [https://www.soundingsonline.com/uncategorized/off-season-hobbies-for-boaters/ Season hobbies] | ||
+ | |} | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
− | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |} | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #48D1CC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-13-1 февраль-май 2018]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-13-1 февраль-май 2018]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
+ | |} |
Версия 14:08, 20 апреля 2018
Содержание
Авторы проектаПредмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыПроекты с аналогичной тематикойДругие документы
|