Учебный проект Тема любви в творчестве А.П. Чехова: различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 82: | Строка 82: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | В ходе работы над проектом | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeLIyZh1xaD5Ya9QeT5yvuy5debiz5vbD_ZE35cHd7ozDPbHQ/viewform Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности] | ||
После завершения работы над проектом | После завершения работы над проектом |
Версия 22:39, 18 апреля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 9 класс
Краткая аннотация проекта
В ходе проекта класс делится на три группы:
1. Литературоведы - занимаются изучением текстов и выявлением в них характера любовной темы
2. Биографы - изучают биографическую литературу по А.П. Чехову и соотносят ее с содержанием изучаемых рассказов
3. Киноведы - сравнивают оригинальные тексты и их экранизации. Делают выводы о том, как режиссеры интерпретируют рассказы А.П. Чехова
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
1. Каковы особенности восприятия А.П. Чеховым чувства любви?
Проблемные вопросы
1. Связана ли жизнь А.П. Чехова с его любовными рассказами?
2. Что дает человеку любовь? Какие препятствия могут помешать проявлению любви? (по рассказам «О любви», "Дама с собачкой", "Дом с мезонином")
3. Как интерпретируются рассказы А.П. Чехова в кинематографе?
Учебные вопросы
1. Какие рассказы А.П. Чехова затрагивают любовную тему?
2. Каково содержание этих рассказов?
3. Какова композиция любовных рассказов А.П. Чехова?
4. Характерен ли "счастливый конец" для рассказов А.П. Чехова?
5. От чьего лица ведется повествование в рассказах?
6. Для А.П. Чехова любовь – счастье или трагедия?
7. Кто из изученных вами авторов затрагивал тему любви?
План проведения проекта
Этапы проекта:
1. Постановка целей и задач проекта
2. Выявление групп интересов: литературоведы, биографы и киноведы
3. Изучение и решение проблемной задачи, поставленной перед группами
4. Представление результатов исследований групп
5. Оценка результатов работ групп
5. Корректировка работ
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Тема любви в творчестве А.П. Чехова
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В ходе работы над проектом
Рефлексия учащихся в процессе проектной деятельности
После завершения работы над проектом
Критерии оценивания wiki-статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Обучение по работе в Mindmeister.com
Обучающая презентация по совместной работе в документах Google
Обучающая презентация по созданию Google-форм
Полезные ресурсы
Книги о биографии и творчестве А.П. Чехова
Экранизации произведений А.П. Чехова
Тексты рассказов А.П. Чехова с любовной тематикой
Тема любви в творчестве А.П. Чехова I
Тема любви в творчестве А.П. Чехова II
Тема любви в творчестве А.П. Чехова III
Тема любви в творчестве А.П. Чехова IIII
Мотив отверженной любви в творчестве А.П. Чехова
Тема любви в рассказе "О любви"
Психологизм в рассказе "О любви"
Тема любви в "Даме с собачкой"
Проекты с аналогичной тематикой
Тема любви в творчестве Куприна
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018