Учебный проект Местоимения: различия между версиями
(→Публикация преподавателя) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показано 9 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Что такое местоимения? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[https://drive.google.com/file/d/1IKWz7Kr0WMGV85wie6NeYj8KsWHZWqCW/view?usp=sharing Визитка проекта]] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| − | [ | + | [[Изображение:Анна Гаврилова 1.jpg|400px]] |
| + | [[Изображение:Анна Гаврилова 2.jpg|400px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1QQ20k0XyjZE8vqT0DrYZnZx9Yuu8pHSs/view?usp=sharing Стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 47: | Строка 50: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1hhVhePac67khWTKSKnMH8aIH4bq5ILc9/view?usp=sharing Оценка вики статьи] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Текущая версия на 18:04, 11 апреля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Русский язык как иностранный. Студенты начального уровня.
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое местоимения?
Проблемные вопросы
1. Какую роль местоимения играют в русских пословицах? 2. Как лучше использовать местоимения в стихах? 3. Как использовать местоимения в научной литературе?
1. Что такое местоимения-существительные? 2. Что такое местоимения-прилагательные? 3. Что такое местоимения-числительные? 4. Как местоимения служат заменителями имён? 5. Как использовать указательные местоимения? 6. Что такое вопросительные местоимения в специальных вопросах? 7. Что такое классификация местоимений? 8. Какова значимость притяжательных местоимений?
1. Для чего нам нужны местоимения?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Местоимения
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
"Обучающие материалы" Как работать в Вики
- Справка по созданию рисунков в Google Drawings
- Инструкция по работе с Google-документами
- Справка по созданию Google-презентаций
- Инструкция по созданию on-line доски с помощью сервиса wikiwall.ru
- Обучающая презентация по созданию карты знаний с помощью сервиса bubbl.us
- Обучающая презентация по созданию карты знаний с помощью сервиса popplet.com
- Обучающая презентация по созданию карты знаний с помощью сервиса mindmeister .com
- Обучающая презентация по созданию карты знаний с помощью сервиса mindomo.com
- Обучающая презентация по созданию облака слов с помощью сервиса wordle.net
- Видео-инструкция по созданию видео в программе Movie Maker
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-17-1 февраль-май 2018
