Учебный проект Человек и система общественных отношений: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Проблемные вопросы)
(Визитная карточка проекта)
 
(не показано 25 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
 
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 
# [[Участник: Маша-Лена Дуденкова-Князева|Маша Дуденкова]]
 
# [[Участник: Маша-Лена Дуденкова-Князева|Маша Дуденкова]]
Строка 9: Строка 7:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
+
Данный проект предназначен для учащихся 10-11 классов в рамках предмета обществознание. В результате данного проекта,учащиеся изучат этапы зарождения и развития общественных отношений, узнают какое место в системе общественных отношений занимает человек, а также освоят новые понятия связанные с человеком и обществом.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 24: Строка 22:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
Что такое общество?
 
 
На какие сферы разделяют общество?
 
 
Что такое общественные отношения?
 
 
На какие виды разделяются общественные отношения?
 
 
В чем заключается суть общественных отношений?
 
  
 
Кто такой индивид?
 
Кто такой индивид?
Строка 41: Строка 30:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
 +
[[Изображение:План проведения проекта Князева Е..png|400px]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1mH7RnYxseNLq2DxwU2RaU8ddONK1-Fr-hJS6oTv5iNU/edite визитка проекта]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
Строка 49: Строка 42:
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1FK3YyWYYMxePdNDS7QDVS4Bp8-F-cCGUeFZUlbtnOQo/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Стартовая презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследования учащихся в проекте Человек и система общественных отношений]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1p6M2Vq3-TzVAt2aaB8857NcVwtqWstfciHBgOYq6KBg/viewform Лист оценки участия в обсуждении группой  темы проекта]
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/11h-rueZ8XnUqPx8HCwj5u4-8m_Un0Ls6ERq1ez6v31A/edit?usp=sharing Лист оценивания вики-статьи]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1wfFnTo98TUMfnW2WpAnoZmmPPfiuqzDvavFHI3l5ufU/edit Критерии оценки проведенных исследований]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Шаблон вики-статьи]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1eXz87CxX2LuQS-rnbSVwx3sSwmieU3L8zzcG-NbcFrs/edit Памятка для участников групповой работы]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
 +
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Википедия]
 +
 +
[http://www.dissercat.com/content/chelovek-v-sisteme-obshchestvennykh-otnoshenii Электронная библиотека презентаций]
 +
 +
[http://theory-org.ru/index.php?request=full&id=244 Практика лекции по теории организации]
 +
 +
[http://banauka.ru/1549.html Электронная онлайн библиотека]
 +
 +
[http://www.yaklass.ru/materiali?mode=lsntheme&themeid=167  Сайт учителя обществознания]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 +
 +
[[Учебный проект Духовная жизнь человека. Самосознание индивида и социальное поведение. Ценности и нормы. Мотивы и предпочтения.]]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 11:32, 3 апреля 2018

Автор проекта

  1. Маша Дуденкова
  2. Лена Князева

Предмет, класс

Обществознание 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для учащихся 10-11 классов в рамках предмета обществознание. В результате данного проекта,учащиеся изучат этапы зарождения и развития общественных отношений, узнают какое место в системе общественных отношений занимает человек, а также освоят новые понятия связанные с человеком и обществом.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какое место человек занимает в системе общественных отношений?

Проблемные вопросы

В чем заключается история зарождения общественных отношений?

Каковы проблемы общественных отношений?

В чем заключается специфика видов общественных отношений?

Учебные вопросы

Кто такой индивид?

Что такое индивидуальность?

Что такое общественное сознание?

План проведения проекта

План проведения проекта Князева Е..png

Визитная карточка проекта

визитка проекта

Публикация преподавателя

Публикация7 Дуденкова1.jpg Публикация7 Дуденкова2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Человек и система общественных отношений

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист оценки участия в обсуждении группой темы проекта

Лист оценивания вики-статьи

Критерии оценки проведенных исследований

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон вики-статьи

Памятка для участников групповой работы

Полезные ресурсы

Википедия

Электронная библиотека презентаций

Практика лекции по теории организации

Электронная онлайн библиотека

Сайт учителя обществознания

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Духовная жизнь человека. Самосознание индивида и социальное поведение. Ценности и нормы. Мотивы и предпочтения.

Другие документы