Результаты исследования обучающихся в проекте Университеты: различия между версиями
(→Вывод) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
[https://docs.google.com/drawings/d/1g5AGAeYHzJv0_8CTk5iEFPeV2FhOyiccYqp2Ki51Y5M/edit?usp=sharing результаты] | [https://docs.google.com/drawings/d/1g5AGAeYHzJv0_8CTk5iEFPeV2FhOyiccYqp2Ki51Y5M/edit?usp=sharing результаты] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1WoyKizUK5fe9rZbheKT8Y97sVwPoDS0a/view?usp=sharing Презентация про университеты] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Версия 15:59, 26 марта 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
- Анна Тивольт
- Ярославцева Мария
- Участники группы факты
Тема исследования группы
Сравнить образование в университетах Англии и России
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Насколько похожи и отличаются системы образования в Англии и России?
Гипотеза исследования
Университеты Англии и России имеют разную систему образования
Цели исследования
1.Изучить систему образования в университете Oxford
2.Изучить систему образования в университете Cambridge
3.Изучить систему образования в университете МГУ
Результаты проведённого исследования
Вывод
Были рассмотрены различия образовательных систем Англии и России, можно сделать вывод о том, что имеются некоторые сходства, но и также различия между данными вузами. Таким образом, система высшего образования и в Англии, и в России полностью соответствует Европейской (Болонской) системе образования. Кроме того, с введением ЕГЭ схема поступления в вузы в России стала ближе к Британской. Если в МГУ получить высшее образование можно не только на платной основе, но и бесплатно, то в Оксфордском и кембриджском университетах обучение возможно только на платной основе. Большее распространение в МГУ получили такие формы обучения, как заочная и вечерняя, что гораздо труднее встретить в вузах англии. В МГУ высшее образование предполагает прежде всего получение специальности, а в Оксфопде и Кембридж получение ученой или докторской степени.
В результате работы над проектом, учащиеся усовершенствовали навыки быстрого поиска нужной информации, представили доказательства в пользу своей выдвинутой гипотезы. Ребята научились не только правильно формулировать ответы на поставленные вопросы, но и расширили свой кругозор.
