Учебный проект Блокада Ленинграда: различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Полезные ссылки) |
||
Строка 64: | Строка 64: | ||
[http://blokada.otrok.ru/ Ленинград. Блокада. Подвиг] | [http://blokada.otrok.ru/ Ленинград. Блокада. Подвиг] | ||
+ | |||
+ | [https://www.1tv.ru/shows/den-pobedy/filmy/velikaya-voyna-blokada-leningrada-chast-1 «Великая война. Блокада Ленинграда. Документальный фильм] | ||
== Литература == | == Литература == |
Версия 17:54, 12 марта 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Фотопанорамы
- 13 Полезные ссылки
- 14 Литература
- 15 Статьи
- 16 Проекты с аналогичной тематикой
- 17 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История России 10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на учеников 9 и 10 классов.
Блокада Ленинграда является одной из самых трагических и в то же время героических страниц истории Великой Отечественной войны. Военная блокада немецкими, финскими и испанскими (Голубая дивизия) войсками во время Великой Отечественной войны Ленинграда. Длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года — 872 дня. Блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года.
Занятия проходят 2 раза в неделю.
В проекте исследуются вопросы, касающиеся захвата Ленинграда фашистскими войсками, и почему им так и не смогли сломать русский дух и захватить Ленинград. В ходе проекта учащиеся формируют понимание настоящего русского духа, патриотизма и понимания того, что для нас сделали, сражаясь в Великой Отечественной Войне.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему немцы не смогли захватить Ленинград?
Проблемные вопросы
Каково историческое значение Блокады Ленинграда?
Учебные вопросы
- Судьба Ленинграда глазами СССР и Вермахта?
- Ленинград - музей под открытым небом в годы Блокады?
- Голод в ходе Блокады?
- Как защищали памятники культуры?
- Как Город жил и работал?
- Кто они Дети Блокадного Ленинграда?
- Как проходил Прорыв Блокады?
- Почему они выстояли?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Фотопанорамы
Полезные ссылки
Блюм А. Блокадная тема в цензурной блокаде
Память о блокаде. Свидетельства очевидцев.
«Великая война. Блокада Ленинграда. Документальный фильм
Литература
Статьи
Май 1979 Ленинградская хроника ПС-84
Февраль 1980 Тревожные радости побед
Июнь 1981 Пять фотографий Василия Стукалова, матроса и адмирала
Май 1982 Провал операции "Айсштосс"
Январь 1984 «...Неколебимо, как Россия»
Октябрь 2003 «…Нас вместе называют — Ленинград»
Октябрь 2004 Оружие пехоты Второй мировой
Октябрь 2006 Северная столица знаний
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-17-1 февраль-май 2018