Учебный проект Способы защиты российской банкноты: различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
(не показано 14 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 13: | Строка 13: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | В ходе проекта мы изучим следующие вопросы: | ||
+ | |||
+ | 1.Как менялась защита российской банкноты в разное время? | ||
+ | |||
+ | 2.Какова роль защиты банкнот в современном мире? | ||
+ | |||
+ | 3.Какие есть способы защиты банкнот в других странах? | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Строка 29: | Строка 36: | ||
1. Что такое банкноты? | 1. Что такое банкноты? | ||
− | 2. есть виды банкнот? | + | 2. Какие есть виды банкнот? |
3. В чем заключается защита банкнот? | 3. В чем заключается защита банкнот? | ||
Строка 38: | Строка 45: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:План проекта. Назарова и Шустова.PNG|600px]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1jZT2jxIwhclXJf0kjdGu_3N_F9D-cYf7/view?usp=sharing| Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
Строка 47: | Строка 58: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
− | [https:// | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1dmXYv4wW1p0sfFFZnD7NKQgB-mVIFzdFecpU0LXgeLM/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[[Результаты исследования обучающихся в проекте Способы защиты российской банкноты]] | [[Результаты исследования обучающихся в проекте Способы защиты российской банкноты]] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1PzyHkPoNMEpz6fTvteGr3mhWESZNDqXGGPVKGzmSeU8/edit?usp=sharing Результаты исследования обучающихся в проекте от лица Исследователей] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1KipBFGT-nPHZez_qPbfRLFgpHciAWgMIKlslW_Us76c/edit?usp=sharing Анкета] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/13M-5zwnoMnpwtbLZUyHGiGhAsNpYSyvn9EYWchOOE1s/edit?usp=sharing Лист оценивания вики-статьи] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1X77FSa4twguEQk034oiccUkgD8Zkrn94/view?usp=sharing Критерии оценивания работы групп] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
+ | |||
+ | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Строка 61: | Строка 84: | ||
[https://ria.ru/spravka/20131017/970454371.html Риа Новости. Признаки подлинности банкноты Банка России номиналом 5000 рублей] | [https://ria.ru/spravka/20131017/970454371.html Риа Новости. Признаки подлинности банкноты Банка России номиналом 5000 рублей] | ||
− | [http://goznak.ru/innovations/security/] | + | [http://goznak.ru/innovations/security/ ГОЗНАК. Защита банкнот] |
− | |||
− | |||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Текущая версия на 13:41, 10 марта 2018
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Экономика 11 класс
Краткая аннотация проекта
В ходе проекта мы изучим следующие вопросы:
1.Как менялась защита российской банкноты в разное время?
2.Какова роль защиты банкнот в современном мире?
3.Какие есть способы защиты банкнот в других странах?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как деньги влияют на нашу жизнь?
Проблемные вопросы
1. Как менялась защита российской банкноты в разное время?
2. Какова роль защиты банкнот в современном мире?
3. Какие есть способы защиты банкнот в других странах?
Учебные вопросы
1. Что такое банкноты?
2. Какие есть виды банкнот?
3. В чем заключается защита банкнот?
4. Какие бывают способы защиты банкнот в России и за рубежом?
5. Какие способы защиты банкнот используются в современном мире?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте Способы защиты российской банкноты
Результаты исследования обучающихся в проекте от лица Исследователей
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания работы групп
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Центральный банк Российской Федерации
Риа Новости. Признаки подлинности банкноты Банка России номиналом 5000 рублей
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018