Учебный проект Time Capsule: Modern Times: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Проблемные вопросы) |
(→Публикация преподавателя) |
||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Буклет 1 Чараева ЕВ.jpg\400px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 16:04, 26 февраля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что же будет с нашим обществом через 50 лет ?
Проблемные вопросы
1. Предложить, какие современные изобретения сохранятся через 50 лет?
To suggest what modern inventions will remain in 50 years?
2. Сделать предположение, что может быть изобретено за этот период времени?
Make a guess that can be invented over this period of time?
3. Как необходимо правильно сформулировать послание потомкам?
How is it necessary to formulate correctly a message to descendants?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Файл:Буклет 1 Чараева ЕВ.jpg\400px
