Учебный проект Ввод советских войск в Афганистан: различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «История России» с учениками 11 класса. § 43. Между разрядкой и конфронтацией. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ информации о значении патриотизма, по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обучающиеся ответят на вопросы: | |
| + | - Для вас Афганская война- это интернациональный долг или интервенция? | ||
| + | - Существуют различные мнения об участии наших военнослужащих в афганских событиях, если да то какие? | ||
| + | - Согласны ли Вы с тем, что высшее руководство страны действовала с полным сознанием своей ответственности, учитывая всю совокупность обстоятельств? | ||
| + | - Удалось в результате войны выполнить поставленных в 1979 году идеологических и геополитических целей? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 10:50, 20 февраля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История России, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «История России» с учениками 11 класса. § 43. Между разрядкой и конфронтацией. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ информации о значении патриотизма, по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обучающиеся ответят на вопросы: - Для вас Афганская война- это интернациональный долг или интервенция? - Существуют различные мнения об участии наших военнослужащих в афганских событиях, если да то какие? - Согласны ли Вы с тем, что высшее руководство страны действовала с полным сознанием своей ответственности, учитывая всю совокупность обстоятельств? - Удалось в результате войны выполнить поставленных в 1979 году идеологических и геополитических целей?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «История России» с учениками 11 класса. § 43. Между разрядкой и конфронтацией. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ информации о значении патриотизма, по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обучающиеся ответят на вопросы: - Для вас Афганская война- это интернациональный долг или интервенция? - Существуют различные мнения об участии наших военнослужащих в афганских событиях, если да то какие? - Согласны ли Вы с тем, что высшее руководство страны действовала с полным сознанием своей ответственности, учитывая всю совокупность обстоятельств? - Удалось в результате войны выполнить поставленных в 1979 году идеологических и геополитических целей?
