Учебный проект Основы товарной политики: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показано 39 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Изображение:Каширина_основы товарной политики.jpg|400px|thumb|right|'''Будь лидером!''']]
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Строка 86: Строка 87:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа: Каширина_Визитная_карточка_проекта.pdf‎| Визитная карточка учебного проекта "Основы товарной политики"]]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
Строка 95: Строка 97:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа: производители.swf| Группа "Произволители"]]
+
[[Медиа: производители.swf| Группа "Производители"]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 103: Строка 105:
  
 
[[Медиа:Каширина_Критерии_оценивания_мультимедиа_презентации.doc|Критерии оценивания мультимедиа презентации]]
 
[[Медиа:Каширина_Критерии_оценивания_мультимедиа_презентации.doc|Критерии оценивания мультимедиа презентации]]
 +
 +
[[Медиа:Каширина_Журнал_участников_проекта.doc|Журнал участников проекта]]
 +
 +
[[Медиа:Каширина_Критерии_оценивания_работы_групп_в_ходе_проекта.doc|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта]]
 +
 +
[[Медиа:Каширина_Критерии_самооценки_устного_выступления.doc|Критерии самооценки устного выступления]]
 +
 +
[[Медиа:Каширина_Критерии_оценки_Вики-статьи.doc|Критерии оценки Вики-статьи]]
 +
 +
[[Медиа:Каширина_Оценивание_презентаций_групп.doc|Оценивание презентаций групп]]
 +
 +
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Анкета "Оценка навыков сотрудничества"]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[[Медиа: План_проекта_Основы_товарной_политики.pdf| План проведения проекта]]
 +
 +
[[Медиа: Каширина_Памятка_по_организации_исследования.pdf| Памятка по организации исследования]]
 +
 +
[[Медиа: Каширина_Шаблон_для_презентации.ppt‎| Шаблон для презентации]]
 +
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 +
 +
[[Медиа: Словарь_терминов_по_маркетингу.pdf‎| Словарь терминов по маркетингу]]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%92%D0%93%D0%98%D0%9F%D0%A3 Правила работы в ВикиВГИПУ]
 +
 +
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница/ Википедия]
 +
 +
[http://www.aup.ru/books/m58/ Бренд как основа успешного современного бизнеса]
 +
 +
[http://www.aup.ru/books/m70/ Создание рекламных концепций и образов как часть стратегического управления маркетингом предприятия]
 +
 +
[http://www.aup.ru/books/m54/ Абсолютная продажа,или базовые мотивы покупки (БМП)]
 +
 +
[http://www.trademarketing.ru/books/ Учебник по Торговому Маркетингу]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 +
Проекты с аналогичной тематикой отсутствуют
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 +
[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]

Текущая версия на 21:52, 20 февраля 2011

Будь лидером!

Автор проекта

Каширина Татьяна Леонидовна

Предмет, класс

Дисциплина "Маркетинг" Для студентов 2-4 курсов учреждений СПО

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Маркетинг». Тема «Основы товарной политики» является ключевой при формировании конкурентных преимуществ предприятия. В результате освоения данной темы студент должен:

- знать основные понятия темы (Товар, марка товара, упаковка, реклама, конкурентные преимущества);

- иметь представление о способах повышения конкурентоспособности предприятия;

- владеть навыками работы с научной, справочной литературой, периодическими изданиями; применения полученных теоретических знаний для решения практических задач; проводить анализ эффективности рекламной компании предприятия;

В ходе проектной деятельности студенты должны провести самостоятельно исследование, создать публикации, презентации, карты знаний.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как создать конкурентные преимущества?

Проблемные вопросы

- Зачем фирме нужны товарные марки?

- Какую роль играет упаковка товара и его маркировка?

- Какова роль рекламы при формировании конкурентных преимуществ товара?

Учебные вопросы

- Что такое товар (товарная единица)?

- Какие виды классификаций товаров существуют?

- Что такое товарная марка?

- Что такое упаковка?

- Что такое конкурентные преимущества фирмы?

- Что такое реклама?

План проведения проекта

1 неделя (6 часов аудиторных занятий и 6 часов самостоятельной работы)

1 урок (2 часа аудиторных занятий)

- Вводное занятие

- Ознакомление с предстоящей работой

- Обсуждение вопросов по теме проекта (для этого используется стартовая презентация педагога)

2 урок (2 часа аудиторных занятий и 1 час самостоятельной работы)

- Проводится лекция по теме проекта «Основы товарной политики»

- Обсуждение с каждой группой студентов целей и планов проведения исследований

3 урок (2 часа аудиторных занятий и 5 часов самостоятельной работы)

- Исследования студентов

- Уточняются критерии оценивания работ групп

- Преподаватель консультирует группы, как очно, так и в блоге проекта

2 неделя (4 часа аудиторных занятий и 6 часов самостоятельной работы)

4 урок (2 часа аудиторных занятий и 6 часов самостоятельной работы)

- Продолжается работа в группах

- Создаются совместные вики-статьи, материалы по теме

- Студенты оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой конференции

5 урок (2 часа аудиторных занятий)

- Студенты защищают свои работы

- Рефлексия работы над проектом

Визитная карточка проекта

Визитная карточка учебного проекта "Основы товарной политики"

Публикация преподавателя

Каширина буклет1.jpg Каширина буклет2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Группа "Производители"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание до начала проекта

Индивидуальный дневник участника проекта

Критерии оценивания мультимедиа презентации

Журнал участников проекта

Критерии оценивания работы групп в ходе проекта

Критерии самооценки устного выступления

Критерии оценки Вики-статьи

Оценивание презентаций групп

Анкета "Оценка навыков сотрудничества"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

План проведения проекта

Памятка по организации исследования

Шаблон для презентации

Шаблон:Вики-статья студента

Словарь терминов по маркетингу

Полезные ресурсы

Правила работы в ВикиВГИПУ

Википедия

Бренд как основа успешного современного бизнеса

Создание рекламных концепций и образов как часть стратегического управления маркетингом предприятия

Абсолютная продажа,или базовые мотивы покупки (БМП)

Учебник по Торговому Маркетингу

Проекты с аналогичной тематикой

Проекты с аналогичной тематикой отсутствуют

Другие документы

Государственные образовательные стандарты