Учебный проект Блокада Ленинграда: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Учебные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 32: Строка 32:
 
#Как защищали памятники культуры?
 
#Как защищали памятники культуры?
 
#Как Город жил и работал?
 
#Как Город жил и работал?
#Дети Блокадного Ленинграда?  
+
#Кто они Дети Блокадного Ленинграда?  
 
#Как проходил Прорыв Блокады?
 
#Как проходил Прорыв Блокады?
 
#Почему они выстояли?
 
#Почему они выстояли?

Версия 18:09, 19 февраля 2018


Автор проекта

Киселев Никита

Предмет, класс

История России 10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на учеников 9 и 10 классов.

Блокада Ленинграда является одной из самых трагических и в то же время героических страниц истории Великой Отечественной войны. Военная блокада немецкими, финскими и испанскими (Голубая дивизия) войсками во время Великой Отечественной войны Ленинграда. Длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года — 872 дня. Блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года.

Занятия проходят 2 раза в неделю.

В проекте исследуются вопросы, касающиеся захвата Ленинграда фашистскими войсками, и почему им так и не смогли сломать русский дух и захватить Ленинград. В ходе проекта учащиеся формируют понимание настоящего русского духа, патриотизма и понимания того, что для нас сделали, сражаясь в Великой Отечественной Войне.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему немцы не смогли захватить Ленинград?

Проблемные вопросы

Каково историческое значение Блокады Ленинграда?

Учебные вопросы

  1. Судьба Ленинграда глазами СССР и Вермахта?
  2. Ленинград - музей под открытым небом в годы Блокады?
  3. Голод в ходе Блокады?
  4. Как защищали памятники культуры?
  5. Как Город жил и работал?
  6. Кто они Дети Блокадного Ленинграда?
  7. Как проходил Прорыв Блокады?
  8. Почему они выстояли?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-17-1 февраль-май 2018