Учебный проект Основы цветоведения: различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1CtZ0JTWN_OJUyAl5i7oR0nJSnK0J2Yyc/view?usp=sharing стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 13:24, 31 января 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Изобразительное искусство 6 класс
Краткая аннотация проекта
Цель данного проекта "Основы цветоведения" - формирование знаний основ цветоведения. В ходе проекта учащиеся смогут разобраться в цветовом многообразии окружающего мира, развить способность восприятия цветовых оттенков, познакомиться с выразительными возможностями цвета, с основами гармонизации и смешивания цветов. По окончанию проекта по цветоведению дети могут научиться выражать своё отношение к создаваемому образу через цвет.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Мы видим цветной мир, или нас окружает цветной мир?
Проблемные вопросы
Что такое цвет, какова его природа?
Как цвет влияет на здоровье и настроение?
Какие существуют типы цветовых гармоний?
Учебные вопросы
Что такое цветоведение?
Объясните, почему белая бумага-белая, чёрная шляпа-черная, желтый лимон-желтый?
На какие группы делятся все цвета, которые воспринимает наш глаз?
Какие цвета называют основными, составными?
Каковы основные характеристики цвета?
Как пользоваться цветовым кругом Иттена?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
