Результаты работы группы Информационные ресурсы/ЭП-17-1: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Вывод)
(Результаты проведённого исследования)
Строка 18: Строка 18:
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
 
Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для студентов; проанализировать их структуру и динамику изменений
 
Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для студентов; проанализировать их структуру и динамику изменений
 
==Результаты проведённого исследования==
 
 
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%9D%D0%93%D0%9F%D0%A3]
 
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==

Версия 22:29, 10 января 2018


Авторы и участники проекта

  1. Марина Мартюхина
  2. Ахмадеева Алёна
  3. MurysevD
  4. Автейкина Екатерина

Тема исследования группы

Информационная культура

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие информационные ресурсы нам нужны?

Гипотеза исследования

Так так информационные ресурсы крайне важны для всех студентов, то они должны представлять собой понятную и доступную информацию, а также содержать в себе большой объем данных.

Цели исследования

Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для студентов; проанализировать их структуру и динамику изменений

Вывод

98.png

Другие документы