Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ПИМ-17

Авторы и участники проекта

1. Старцев Аким
2. Зрячев Сергей
3. Митькин Иван
4. Максим Максимов
5. Ростов Андрей

Тема исследования группы

Тенденции развития информационного общества

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?

Гипотеза исследования

Развитие информационных технологий ведет к положительным и отрицательным последствиям

Цели исследования

1. Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть
2. Проанализировать основные тенденции развития информационного общества
3. Проанализировать опасности информационного общества

Задачи исследования

1. Построить ленту времени "Информационные революции"
2. Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества
3. Выявить основные тенденции развития информационного общества, его опасности
4. Выявить положительные и отрицательные последствия информационного общества

Актуальность

Данная тема актуальна, потому что информационные технологии затрагивают множество сфер жизнедеятельности общества.

Информационное общество и его характеристики

Информационное общество - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы - знаний.

Характеристики информационного общества

• Любой индивид, группа лиц или организация в любой точке страны и в любое время могут получить за плату или бесплатно на основе автоматизированного доступа любую информацию и знания, необходимые для их жизнедеятельности
• В обществе производится и доступна любому индивиду, группе или организации современная информационная технология;
• Имеются развитые инфраструктуры, обеспечивающие создание национальных информационных ресурсов в объеме, соответствующем постоянно убыстряющемуся научно-технологическому и социально-историческому прогрессу
• Происходит процесс ускоренной автоматизации и роботизации всех сфер и отраслей производства и управления
• Происходят радикальные изменения социальных структур, следствием чего оказывается расширение сферы информационной деятельности и услуг.

Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества

Авторы концепции "Информационного общества" Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества

Информационное общество - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы - знаний. Этот термин был введен американским экономистом Фрицом Махлупом в работе "Производство и распространение знаний в США".

Основоположниками концепции "Информационного общества" являются Маршалл Маклюзи, Джордж Стиглер, Юдзиро Хаяси и Ёнэдзи Масуда.

Учёные, внесшие вклад в развитие информационного общества

Дэниел Белл

Дэниел Белл предложил считать критерием классификации обществ развитие технологии и знания.

Мануэль Кастельс

Предметом исследований Мануэля Кастельса является осмысление новейших тенденций в развитии общества, связанных с информационно-технологической революцией ,глобализацией, экологическими движениями. Кастельс фиксирует новый способ общественного развития – информациональный.

В.А.Трапезников

В.А. Трапезниковым были сформулированы тезисы, нашедшие свое отражение в теориях нового общества. В одной из его работ особое внимание стало уделяться возрастающей роли знания. Автор отмечал, что наиболее концентрированным результатом труда является информация в форме знания, формирующего научный потенциал страны, следовательно, и являющегося основным определяющим фактором развития общества.

Уолт Ростоу

Уолт Уитмен Ростоу изучал формирование индустриального общества . Теорию стадий развития экономики он изложил в своей самой знаменитой книге «Стадии экономического роста. Некоммунистический манифест» (1960) . Он полагал, что ни одна страна не может перескочить через какую бы ни то ни было стадию или пройти их в другом порядке.

Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества

Информационные революции

Сегодняшний этап развития общества характеризуется широким проникновением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы жизнедеятельности человека. Современное состояние науки, техники и производства позволяет говорить о том, что мировое сообщество вступило в новую стадию своего развития: информационное общество, главным ресурсом которого является информация. Характерным для информационного общества является переход от традиционной экономики к экономике, основанной на знаниях, от бумажных носителей информации к безбумажным технологиям ее обработки. Но сформированность информационного общества определяется не только технологической составляющей. Важным является личностное развитие членов общества, удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Исторический процесс информатизации общества точно описывается с помощью последовательности информационных революций, связанных с появлением новых, для своего времени, технологий.

Информационные революции

Информационная революция заключается в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

• Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.

• Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.

• Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.

• Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.

• Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.

• Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

Лента времени: Информационные революции

Опрос по теме тенденции информационного общества

Чтобы узнать насколько развито сейчас общество, мы решили провести опрос. В опросе приняло участие 15 человек разных возрастов. В итоге, получилась следующая картина:

Проанализировав данные, мы пришли к выводу, что общество активно пользуется компьютерами, смартфонами, планшетами и интернетом, при том в зависимости от возраста эти средства используются для разных целей. Те, кто старше 25 лет, в основном используют смартфоны для звонков, а компьютеры и интернет для работы. Молодое же поколение использует смартфоны, компьютеры и интернет в основном для развлечений и общения в соц.сетях.

Ссылка на опрос: Тенденции развития информационного общества

Тенденции развития информационного общества

Основные тенденции развития информационного общества:

• Изменение структуры экономики и структуры труда
• Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
• Рост информационной культуры
• Изменения в сфере образования
• Изменение уклада жизни людей

Опасности информационного общества:

• Реальная возможность разрушения информационными технологиями частной жизни людей и организаций
• Опасность все возрастающего влияния на общество со стороны средств массовой информации и тех, кто эти средства контролирует
• Проблема отбора качественной и достоверной информации при большом ее объеме
• Проблема адаптации многих людей к среде информационного общества, к необходимости постоянно повышать свой профессиональный уровень
• Столкновение с виртуальной реальностью, в которой трудно различимы иллюзия и действительность, создает у некоторых людей, особенно молодых, мало изученные, но явно неблагоприятные психологические проблемы
• Сокращение числа рабочих мест в экономике развитых стран, не компенсируемое полностью созданием новых рабочих мест в информационной сфере, ведет к опасному социальному недугу — массовой безработице

Положительные последствия развития информационного общества:

• Отторжение массовой стандартизации и унификации - каждый член общества получает возможность проявлять свои индивидуальные качества, выбирая наиболее подходящие для него виды деятельности, оперативно и с минимальными административными барьерами представить собственное особое мнение по любому вопросу самому широкому кругу пользователей Интернета
• Совершенствование информационно-вычислительного обеспечения экономических и социальных процессов
• Расширение информационной и аналитической поддержки процессов принятия решений
• Рост и развитие информационных потребностей населения за счет доступности ресурсов и их многообразия, расширения спектра средств доступа

Отрицательные последствия развития информационного общества:

• Трудности адаптации к сложной среде информационного общества у определенной категории людей (пожилые люди, малоимущие, не обладающие достаточным образовательным цензом). Рост массы незанятого населения по этой причине
• Расслоение населения на тех, кто допущен к информации, и на тех, кто к ней не имеет доступа, в зависимости от внутренней политики государств, имущественного ценза, межгосударственных отношений и т.д.
• Глобализация, усиление процессов унификации культур, стирание культурных различий между народами и уничтожение самобытности малочисленных народов.
• Сокращение межличностных контактов. Современные сетевые технологии, как правило, обеспечивают коммуникации без необходимости прямого взаимодействия людей и гарантируют анонимность. В определенных условиях человек может оказаться совершенно одиноким
• Оцифровка личных данных, а также рост преступлений в информационных технологиях, использующих электронную регистрацию пользователей, то есть кража личной информации
• Снижение значимости традиционных культурных ценностей (книги, живопись, классическая музыка) за счет навязываемой массовой культуры, ориентации на углубленное изучение компьютерных дисциплин

Ментальная карта: Тенденции развития информационного общества

Результаты проведённого исследования

Презентация: Ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества

Лента времени: Информационные революции

Опрос: Тенденции развития информационного общества

Ментальная карта: Ментальная карта

Вывод

Да, развитие информационного общества и правда ведёт как к отрицательным, так и к положительным последствиям, а так же имеет свои опасности, которые были описаны выше. Все они очень сильно влияют как на общество в целом, так и на человека в частности. Из-за появления новых технологий и развития информационной структуры, информационное общество быстро и кардинально изменяется с каждым днём, что и ведёт к вышеуказанным последствиям. Вследствие этого, наша гипотеза была верна.

Полезные ресурсы

1. Гудакова Е.В., Никулина Н.Ю. Риски современного информационного общества // Молодой ученый. 2015. №1. С. 361-363.
2. Положительные и отрицательные последствия информатизации
3. Mindomo - сайт для создания интеллектуальных карт
4. Tiki-Toki - сайт для создания лент времени
5. Survio - сайт для создания опросов