Учебный проект Проценты в нашей жизни: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 44: Строка 44:
  
 
[https://docs.google.com/forms/d/1QoUybLn3zaZ8RxMD8CyEpzKvIf9ri-5bhuU1h-rsRHY/edit?usp=sharing Оценка совместной деятельности]
 
[https://docs.google.com/forms/d/1QoUybLn3zaZ8RxMD8CyEpzKvIf9ri-5bhuU1h-rsRHY/edit?usp=sharing Оценка совместной деятельности]
 +
[https://docs.google.com/document/d/1sqBR_IcqSOD9Q6eGxRDPMDLl7PlopJQ2wAdv_HOihB4/edit?usp=sharing Критерий оценки вики-статьи]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 19:55, 8 октября 2017


Автор проекта

Багратуни Армине

Предмет, класс

Математика, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какую роль играют проценты в нашей жизни и где они применимы?

Проблемные вопросы

  1. Люди каких профессий не могут обойтись без процентов?
  2. Как используют проценты при изучении других школьных предметов?
  3. Как используются проценты в повседневной жизни?

Учебные вопросы

  1. Что такое процент?
  2. Как найти процент от числа?
  3. Как найти число по его проценту?
  4. Как перевести число в процент?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Проценты в нашей жизни.jpg Багратуни .jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Проценты в нашей жизни

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка совместной деятельности Критерий оценки вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-16 сентябрь-октябрь 2017