Учебный проект Герои Социалистического Труда Нижегородской области: различия между версиями
(Новая страница: «{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}») |
(→План проведения проекта) |
||
(не показано 8 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | ||
+ | |||
+ | == Автор проекта == | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Удалов Алексей Викторович|Удалов Алексей]] | ||
+ | |||
+ | == Предмет, класс == | ||
+ | Историческое краеведение, 7 класс | ||
+ | |||
+ | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | Более 70 лет со дня Победы советского народа в Великой Отечественной войне. | ||
+ | И сколько бы ни проходило времени, Великая Победа в борьбе над фашизмом вечно будет жить в памяти и сердцах людей. Великая Отечественная, это судьба миллионов людей старшего поколения, связанная с неимоверными усилиями труда, и воли к победе, кровью солдат и офицеров, потерей родных и близких, но они глубоко верили в правоту своего дела. Это и есть исток победы, мерило их последующей жизни и пример для нас, их потомков. Чтобы помнили…, эти слова обращены ко всем жителям нашей Земли. | ||
+ | Память об этих событиях не подвластна времени. Она учит и призывает, убеждает и предостерегает, дает силы и внушает веру, во что бы то ни было избегать войн, хранить мир во всём мире! | ||
+ | Много горя принесла война, но ещё больше разрухи. | ||
+ | Вопрос изучения Великой Отечественной войны советского народа с фашисткими | ||
+ | захватчиками остается одним из актуальных и еще недостаточно исследованных в историографии стран СНГ. И хотя на всем протяжении почти 70 лет велась активная работа по изучению вопросов касающихся этой проблемы, тем не менее, здесь еще много белых пятен. | ||
+ | Актуальность выбранной темы исследования возрастает особенно сегодня, когда ряды Героев Социалистического труда рядеют с каждым годом, все меньше и меньше мы можем почерпать информацию из их уст. | ||
+ | Объект исследования: биография Героев Социалистического труда, живших в Нижегородской области, строивших ГАЗ | ||
+ | Цель исследования: изучить | ||
+ | Задачи: | ||
+ | - осуществить сбор информации по теме ; | ||
+ | - разыскать документы и фотографии в архивах организации "ГАЗ" и СМИ , перенести эту информацию на электронные носители; | ||
+ | - на основе анализа информации, составить презентацию; | ||
+ | - на примере судеб Героев Социалистического труда усилить патриотическое воспитание подрастающего поколения. | ||
+ | |||
+ | Гипотеза: Только народ, который знает и помнит свою историю, традиции, героев достоин свободы и независимости. | ||
+ | Новизна исследования: Научно-исследовательская работа позволит раскрыть упраздненное звание Героя Социалистического труда, биографические данные о героях, строивших ГАЗ | ||
+ | |||
+ | == Вопросы, направляющие проект == | ||
+ | |||
+ | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Жизненный путь и трудовые подвиги Героев Социалистического труда , узнать неизвестные страницы их жизни, сохранить память о них . | ||
+ | |||
+ | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | Факторы толкающие людей на совершение трудовых подвигов; Ситуация в стране мотивирующая людей. | ||
+ | |||
+ | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | ВОВ и ее значение; История награды «Герой Социалистического Труда»; За что вручалась награда; Герои Социалистического Труда» жившие и живущие в Нижнем Новгороде. | ||
+ | |||
+ | ==План проведения проекта== | ||
+ | I этап: Подготовительный (сбор материала: чтение научно – популярной литературы о стройках века - ГАЗ); | ||
+ | II этап: Основной (анализ полученной информации , систематизация материала); | ||
+ | III этап: Заключительный (перенос информации на электронные носители,создание мультимедийной презентации). | ||
+ | Результаты работы: В результате исследования накоплена, систематизирована и перенесена на электронные носители достаточно объемная информация о страницах жизни и судьбы Героев Социалистического труда, живших и работавших в городе Нижний Новгород. | ||
+ | Область практического использования результатов: | ||
+ | Результаты исследования разместятся в экспозиции школьного музея "Моя малая родина – Нижний Новгород ", а также могут быть рекомендованы для проведения классных | ||
+ | часов, мероприятий в память о строителях ГАЗ. | ||
+ | Исследовательская работа может быть предложена при изучении курса краеведения в среднем звене. | ||
+ | |||
+ | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | |||
+ | == Публикация преподавателя == | ||
+ | |||
+ | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | |||
+ | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | |||
+ | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | == Полезные ресурсы == | ||
+ | |||
+ | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
+ | |||
+ | == Другие документы == | ||
+ | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-16 февраль-май 2017]] | ||
+ | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 10:12, 19 июня 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Историческое краеведение, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Более 70 лет со дня Победы советского народа в Великой Отечественной войне. И сколько бы ни проходило времени, Великая Победа в борьбе над фашизмом вечно будет жить в памяти и сердцах людей. Великая Отечественная, это судьба миллионов людей старшего поколения, связанная с неимоверными усилиями труда, и воли к победе, кровью солдат и офицеров, потерей родных и близких, но они глубоко верили в правоту своего дела. Это и есть исток победы, мерило их последующей жизни и пример для нас, их потомков. Чтобы помнили…, эти слова обращены ко всем жителям нашей Земли. Память об этих событиях не подвластна времени. Она учит и призывает, убеждает и предостерегает, дает силы и внушает веру, во что бы то ни было избегать войн, хранить мир во всём мире! Много горя принесла война, но ещё больше разрухи. Вопрос изучения Великой Отечественной войны советского народа с фашисткими захватчиками остается одним из актуальных и еще недостаточно исследованных в историографии стран СНГ. И хотя на всем протяжении почти 70 лет велась активная работа по изучению вопросов касающихся этой проблемы, тем не менее, здесь еще много белых пятен. Актуальность выбранной темы исследования возрастает особенно сегодня, когда ряды Героев Социалистического труда рядеют с каждым годом, все меньше и меньше мы можем почерпать информацию из их уст. Объект исследования: биография Героев Социалистического труда, живших в Нижегородской области, строивших ГАЗ Цель исследования: изучить
Задачи:
- осуществить сбор информации по теме ; - разыскать документы и фотографии в архивах организации "ГАЗ" и СМИ , перенести эту информацию на электронные носители; - на основе анализа информации, составить презентацию; - на примере судеб Героев Социалистического труда усилить патриотическое воспитание подрастающего поколения.
Гипотеза: Только народ, который знает и помнит свою историю, традиции, героев достоин свободы и независимости. Новизна исследования: Научно-исследовательская работа позволит раскрыть упраздненное звание Героя Социалистического труда, биографические данные о героях, строивших ГАЗ
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Жизненный путь и трудовые подвиги Героев Социалистического труда , узнать неизвестные страницы их жизни, сохранить память о них .
Проблемные вопросы
Факторы толкающие людей на совершение трудовых подвигов; Ситуация в стране мотивирующая людей.
Учебные вопросы
ВОВ и ее значение; История награды «Герой Социалистического Труда»; За что вручалась награда; Герои Социалистического Труда» жившие и живущие в Нижнем Новгороде.
План проведения проекта
I этап: Подготовительный (сбор материала: чтение научно – популярной литературы о стройках века - ГАЗ); II этап: Основной (анализ полученной информации , систематизация материала); III этап: Заключительный (перенос информации на электронные носители,создание мультимедийной презентации). Результаты работы: В результате исследования накоплена, систематизирована и перенесена на электронные носители достаточно объемная информация о страницах жизни и судьбы Героев Социалистического труда, живших и работавших в городе Нижний Новгород. Область практического использования результатов: Результаты исследования разместятся в экспозиции школьного музея "Моя малая родина – Нижний Новгород ", а также могут быть рекомендованы для проведения классных часов, мероприятий в память о строителях ГАЗ. Исследовательская работа может быть предложена при изучении курса краеведения в среднем звене.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-16 февраль-май 2017