Результаты исследований группы Информационная культура / РЛ-16-1 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Цели исследования) |
|||
Строка 19: | Строка 19: | ||
Мы считаем, что каждый человек, живущий в современном мире технологий, должен владеть информационной культурой. На данный момент уровень информационной культуры людей не очень высок, что препятствует оперативному и качественному поиску информации и занимает больше времени. Информационное поведение людей в настоящее время не основывается на алгоритме поиска информации, что плохо сказывается на поисковом результате. | Мы считаем, что каждый человек, живущий в современном мире технологий, должен владеть информационной культурой. На данный момент уровень информационной культуры людей не очень высок, что препятствует оперативному и качественному поиску информации и занимает больше времени. Информационное поведение людей в настоящее время не основывается на алгоритме поиска информации, что плохо сказывается на поисковом результате. | ||
− | ==Цели исследования== | + | =='''''Цели исследования'''''== |
− | 1 | + | 1. Выяснить, что такое "информационная культура"; |
− | 2 | + | |
− | 3 | + | 2. Обосновать модель информационной культуры; |
− | 4 | + | |
+ | 3. Определить уровень информационной культуры одногруппников; | ||
+ | |||
+ | 4. Сформулировать рекомендации по ее повышению. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 10:44, 31 мая 2017
Содержание
Авторы и участники проекта
- Кочетова Анастасия
- Брехова Валерия
- Опенкова Екатерина
- Рукавишникова Ольга
- Четвертных Анна
- Шалдина Серафима
Тема исследования группы
Информационная культура.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что каждый человек, живущий в современном мире технологий, должен владеть информационной культурой. На данный момент уровень информационной культуры людей не очень высок, что препятствует оперативному и качественному поиску информации и занимает больше времени. Информационное поведение людей в настоящее время не основывается на алгоритме поиска информации, что плохо сказывается на поисковом результате.
Цели исследования
1. Выяснить, что такое "информационная культура";
2. Обосновать модель информационной культуры;
3. Определить уровень информационной культуры одногруппников;
4. Сформулировать рекомендации по ее повышению.