Учебный проект Великая Октябрьская революция 1917 года: различия между версиями

Текущая версия на 08:59, 25 мая 2017

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

История России, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по курсу Истории России для учащихся 11 классов.Проект предназначен для формирования у учащихся представления о предпосылках и обстоятельствах перехода власти к большевикам и установлении советской власти.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Октябрьская революция: главное событие XX века или трагическая ошибка?

Проблемные вопросы

1.Какие предпосылки существовали в России для социалистической революции?

2.Каковы хронологические рамки революции?

3.Каковы движущие силы революции?

4.Каково значение революции?

5.Какие существовали альтернативы?

Учебные вопросы

1.Россия накануне революции: экономический кризис, политический кризис, крестьянский вопрос, участие в войне.

2.События накануне революции: Двоевластие, Государственное совещание в Москве и мятеж генерала Корнилова.

3.Ход событий революции.

4.Установление советской власти на местах.

5.Итоги революции.

План проведения проекта

1.Знакомство с темой проекта, деление на группы, выделение проблемных вопросов.

2. Сбор,обработка и анализ полученной информации.

3. Оформление результатов работы.

4. Защита работ и итоговая рефлексия.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Великая Октябрьская революция 1917 года

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета оценки навыков сотрудничества

оценки работы участников группы в проекте

Итоговое оценивание.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон: Вики-статья студента

Сайт проекта:"Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"

Полезные ресурсы

Деникин А. И. Очерки русской смуты.

Отречение Николая II. Воспоминания очевидцев

Троцкий Л. Д. История русской революции.

Ленин В. И. Доклад о пересмотре программы и изменении названия партии.

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-16 февраль-май 2017

@@ Строка 61: / Строка 61: @@
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 [https://docs.google.com/forms/d/1laHK5lZSzxL2e1-w9_H13p05LunyOurAHKd7DLW519U/edit?usp=sharing Анкета оценки навыков сотрудничества]
+[https://docs.google.com/document/d/1sltPqS-zf0JwrdMYv0NDSRO-7yJXO5Pn94SY3ZEu7XE/edit?usp=sharingЛист оценки работы участников группы в проекте]
+[https://docs.google.com/document/d/14J0mPzTAXgFfKGVN4RqhLYjou_LRf-SycamtyURWBN8/edit?usp=sharing Итоговое оценивание. ]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[[Шаблон: Вики-статья студента]]
+[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта:"Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)" ]
+[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"]
 == Полезные ресурсы ==