Учебный проект Великая Октябрьская революция 1917 года: различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
3.Каковы движущие силы революции? | 3.Каковы движущие силы революции? | ||
| − | 4. | + | 4.Каково значение революции? |
5.Какие существовали альтернативы? | 5.Какие существовали альтернативы? | ||
Версия 23:27, 22 мая 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История России, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект по курсу Истории России для учащихся 11 классов.Проект предназначен для формирования у учащихся представления о предпосылках и обстоятельствах перехода власти к большевикам и установлении советской власти.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Октябрьская революция: главное событие XX века или трагическая ошибка?
Проблемные вопросы
1.Какие предпосылки существовали в России для социалистической революции?
2.Каковы хронологические рамки революции?
3.Каковы движущие силы революции?
4.Каково значение революции?
5.Какие существовали альтернативы?
Учебные вопросы
1.Россия накануне революции: экономический кризис, политический кризис, крестьянский вопрос, участие в войне.
2.События накануне революции: Октябрьское вооружённое восстание в Петрограде, Государственное совещание в Москве и мятеж генерала Корнилова.
3.Ход событий революции.
4.Установление советской власти на местах.
5.Итоги революции.
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Великая Октябрьская революция 1917 года
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-16 февраль-май 2017
