Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ РЛ-16-2: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Тема исследования группы) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| − | Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для | + | Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для филолога страны/вуза, студентов; проанализировать их структуру и динамику изменений. |
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 19:50, 21 мая 2017
Содержание
Авторы и участники проекта
- Алексеева Анастасия
- Бесчастная Александра
- Киселева Виктория
- Никитина Александра
- Пелюшенко Анастасия
- Пудова Алина
Тема исследования группы
Информационные ресурсы для филолога
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие информационные ресурсы нам нужны?
Гипотеза исследования
Информационные ресурсы для филолога должны быть просты в обращении и в то же время содержать большой объем полезной информации, которая пригодится в учебной и профессиональной деятельности.
Цели исследования
Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для филолога страны/вуза, студентов; проанализировать их структуру и динамику изменений.
Результаты проведённого исследования
Результаты вы можете найти, перейдя по ссылке: | Информационные ресурсы для филологов
