Учебный проект: Подвесные потолки: различия между версиями

Текущая версия на 13:18, 29 декабря 2010

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая анатация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Тараскин Артем

Головатенко Алексей

Студенты группы С-08

Предмет, класс

Строительные конструкции и Строительнные материалы 2 кус

Краткая анатация проекта

Данный проект проводится по дисциплине "Строительнные конструкции" и "Строительные материалы" со студентами третьего курса.

В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики - статьи, блоги, освоили Google - сервисы.

Проект может быть реализован со студентвми специальностей, изучающих основы строительства в рамках курса практикума по професси. Так же над проектом могут работать студенты 2 курса с техническим образаванием.

Проект охватывает такие вопросы, как, монтаж потолков, виды потолочных конструкций, правила безопасности при ремонте и монтаже потолков.

Необходимы знания, умения, навыки, при выполнении проекта:

Знание основного курса по проекту.

Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редактоы,создание презентаций, публикаций).

умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как правильно сделать выбор?

Проблемные вопросы

1.Какие на данный момент существуют виды потолков?

2.Какие можно выделить недостатки и преимущества подвесных потолков Армстронг?

3.Какие можно выделить недостатки и преимущества подвесных потолков Грильято?

Учебные вопросы

1.Какие материалы ипользуются при монтаже потолков?

2.как правильно подготовить поверхность потолка для монтажа?

3.Как правильно выбрать материал для потолочного покрытия?

4.Какие инструменты будут вам необходимы?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований группы Мастера учебного проекта Подвесные потолки

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Формирующее оценивание:

1. Стратегия выявления первоначального опыта:

Входная диагностика для выявления первоночальных знаний перед работой над проектом

Презентация преподавателя

2. Стратегия метапознания:

Журнал участников проекта

3. Стратегия мониторинга прогресса:

Отчёт по продвижению в проекте

4. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

Самооценка совместной работы в группе

Итоговое оценивание:

Критерии оценивания вики-статьи,

Критерии оценивания презентации,

Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Мой блог рефлексия в курсе Intel

Программы для построения карт-знаний

Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов

Полезные ресурсы

Разработка эффективных проектов

Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0

Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов

Подвесные потолки

Проекты с аналогичной тематикой

проект: Ремонт и безопасность

проект: Подготовка поверхности под оклейку стен обоями

Другие документы

Государственные образовательные стандарты

Стратегии оценивания

Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+[[Изображение:Images.jpg|1200px|thumb|right]]
 == Автор проекта ==
@@ Строка 32: / Строка 34: @@
 ===''Основополагающий вопрос''===
-Как эффективно решать проблемы с выбором материала для монтажа подвесных потолков.
+Как правильно сделать выбор?
 ===''Проблемные вопросы''===
@@ Строка 55: / Строка 57: @@
 == Визитная карточка проекта ==
-[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0SzgpqU_AzCMzllZWM3ZTQtMzBlNy00NmM5LWJhNjUtNjQwZjQ5ZGU3MWZm&hl=ru&authkey=CNXl18UE Визитная карточка]
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0SzgpqU_AzCZDdhNjEyYmEtODAwZC00MTdiLWI4YzQtNzNjN2FmNDgxMjVm&hl=ru&authkey=CJb5zIYF Визитная карточка]
 == Публикация преподавателя ==
@@ Строка 63: / Строка 65: @@
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
-[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0SzgpqU_AzCNjlkMmZiYzctYzYxNC00ODM5LThhMWMtODY3NzIyZmZjNzY0&hl=ru&authkey=CNnx1q0I Презентация преподавателя]
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0SzgpqU_AzCYzJhOTkyMjEtOGUxZS00NDEyLWExNWYtNTcwMDkzYTA4ZjZh&hl=ru&authkey=CLeqxeIN Презентация преподавателя]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
@@ Строка 74: / Строка 76: @@
 . Стратегия выявления первоначального опыта:
+[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDBjWi16cWFPSTFTcjNPcWEtWV8tWHc6MQ Входная диагностика для выявления первоночальных знаний перед работой над проектом]
 [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0SzgpqU_AzCNjlkMmZiYzctYzYxNC00ODM5LThhMWMtODY3NzIyZmZjNzY0&hl=ru&authkey=CNnx1q0I Презентация преподавателя]
 . Стратегия метапознания:
@@ Строка 83: / Строка 86: @@
 . Стратегия мониторинга прогресса:
+[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFBVYkxHTmI4b1ZEVUxLc0JlNm5QTlE6MQ Отчёт по продвижению в проекте]
 . Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:
+[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDBHR3dIQnVtb1Y1X3U4ZGxQazlZQXc6MQ Самооценка совместной работы в группе]
 '''Итоговое оценивание:'''
@@ Строка 91: / Строка 98: @@
 [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B-3nqomaoo2SOTAwYTAwYTMtMWM2OC00OTQxLWFlYmEtZjI5YmE3MjExNTY0&hl=ru&authkey=CL6HgWw Критерии оценивания презентации],
+[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDBjWi16cWFPSTFTcjNPcWEtWV8tWHc6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
-* [http://letopisi.ru/index.php/Список_участников_конкурса/Общероссийский_конкурс_учебных_проектов-2010 Общероссийский_конкурс_учебных_проектов-2010]
+[http://tarasckin.blogspot.com/ Мой блог рефлексия в курсе Intel]
-* [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]
-* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
+[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт-знаний]
-* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
-* [[Правила работы в ВикиВГИПУ]]
+[[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]
-* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
-* [[Учебный план курса Социальные сервисы Веб 2.0|Учебный курс "Социальные сервисы Веб 2.0"]]
-* [[Шаблон:Вики-статья студента]]
-* [http://www.freepdfconvert.com/ '''Он-лайн-конвертер презентации в формат PDF''']
-* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
-* [http://anketer.ru/ '''Программа для создания анкет АНКЕТЁР''']
-* [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
-* [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
-* [[Медиа:Shablon dlay prezentazii zbickayanyu.ppt|Шаблон презентции для предствления результатов исследования]]
-* [http://lubianka.blogspot.com/ Пример блога группы]
-* [http://groups.google.ru/group/kibernetik?hl=ru Пример Google группы]
-* [http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Пример Google-сайта]
 == Полезные ресурсы ==
-[http://bobrdobr.ru/people/kadet12321/ БобрДобр]
 [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
 [[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
+[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
+[http://www.podvesnoi.ru/ Подвесные потолки]
 == Проекты с аналогичной тематикой ==
@@ Строка 127: / Строка 127: @@
 [[Категория:Проекты]]
+[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]
+[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]
+[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]