Результаты исследований группы Информационная культура / РЛ-16-2 — различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Вывод) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
+ | Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== |
Версия 12:16, 17 мая 2017
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Информационная культура
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое "информационная культура" и как она соотносится с общечеловеческой культурой?
Гипотеза исследования
Для свободной ориентации в информационном обществе человек должен обладать информационной культурой как одной из составляющих общей культуры.
Цели исследования
- Выяснить, что такое "информационная культура"
- Обосновать модель информационной культуры
- Определить уровень информационной культуры одногруппников
- Сформулировать рекомендации по его повышению
Результаты проведённого исследования
Понятие "Информационная культура"
Информационная культура – интегративная способность личности, проявляющаяся в освоении, владении, применении, преобразовании информации с применением информационных технологий и применением этих умений в обучении и в дальнейшей профессиональной деятельности.
Вывод
Информационная культура – слагаемая культуры любой общности и индивида, характеризующая осознание ими информации как ценности, их стремление и умение искать и находить, получать и перерабатывать, основывать на ней свою целесообразную деятельность и передавать ее, а также делиться с другими приобретенным опытом в данной области.