Учебный проект Электроосветительные приборы: различия между версиями
Vladkovs (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
Vladkovs (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 64: | Строка 64: | ||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2s6tJ5G1CTohNDaQhh-LGNjJqP_08xEc7zuGcSL_jhslnsg/viewform Выявление первоначальных знаний учащихся] | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2s6tJ5G1CTohNDaQhh-LGNjJqP_08xEc7zuGcSL_jhslnsg/viewform Выявление первоначальных знаний учащихся] | ||
| + | |||
| + | В процессе работы над проектом: | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1uYzh6zfVuOVo1S3vLG3Ayl350wTwX8ZthfxtzuawO6o/edit?usp=sharing Индивидуальный журнал участников проекта] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 21:19, 15 мая 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Технология,
Для учеников 8 класса
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что из себя представляют электроосветительные приборы?
Проблемные вопросы
Как правильно эксплуатировать электроосветительные приборы?
Почему вышедшую из строя люминесцентную лампу нельзя выбрасывать в мусорный контейнер?
Какие технические проблемы связаны с созданием осветительных приборов на светодиодах?
Учебные вопросы
Какие вы знаете искусственные и естественные источники освещения?
Приведите примеры потребителей электрической энергии.
Что такое электрический ток?
Кто и как усовершенствовал лампу накаливания?
Что относится к тепловым источникам света?
Где используются неоновые лампы?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Электроосветительные приборы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Перед началом работы над проектом:
Выявление первоначальных знаний учащихся
В процессе работы над проектом:
Индивидуальный журнал участников проекта
