Учебный проект Технология ведения домашнего хозяйства: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Визитная карточка проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
(не показано 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 35: | Строка 35: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #FFFFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #FFFFFF; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
− | [[Изображение:Краткая аннотация к проекту Технология ведения домашнего хозяйства Корнва Т Мададова К.jpg| | + | [[Изображение:Краткая аннотация к проекту Технология ведения домашнего хозяйства Корнва Т Мададова К.jpg|500px|center]] |
|} | |} | ||
Строка 42: | Строка 42: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | [[Изображение:Основополагающий вопрос Корнева Мададова.jpg| | + | [[Изображение:Основополагающий вопрос Корнева Мададова.jpg|500px|center]] |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | [[Изображение:Проблемные вопросы Корнева Мададова.jpg| | + | [[Изображение:Проблемные вопросы Корнева Мададова.jpg|500px|center]] |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | [[Изображение:Учебные вопросы Корнева Мададова.jpg| | + | [[Изображение:Учебные вопросы Корнева Мададова.jpg|500px|center]] |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Строка 54: | Строка 54: | ||
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-296b191169b84a0fb057bdce6d825d25 Ментальная карта] | [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-296b191169b84a0fb057bdce6d825d25 Ментальная карта] | ||
− | [[Изображение:План проведение проекта Корнева Мададова.png| | + | [[Изображение:План проведение проекта Корнева Мададова.png|500px|center]] |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
− | [https:// | + | [https://drive.google.com/file/d/0B_AaqqPHz1hzeURpeUd6b1IzUVE/view?usp=sharing Визитная карточка] |
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
− | [[Изображение: Буклет_Корнева_Мададова.jpg| | + | [[Изображение: Буклет_Корнева_Мададова.jpg|500px]] |
− | [[Изображение: Буклет к проекту 2.jpg| | + | [[Изображение: Буклет к проекту 2.jpg|500px]] |
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
− | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/0B_AaqqPHz1hzZ21BbjM0OTBHMHM/view?usp=sharing Стартовая презентация] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Строка 73: | Строка 73: | ||
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-7fd5cae90150461582f567a668b9219d Ментальная карта] | [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-7fd5cae90150461582f567a668b9219d Ментальная карта] | ||
− | [[Изображение: | + | [[Изображение: Стратегия оценивания Корнева Мададова.png|700 px|center]] |
'''Перед началом работы над проектом:''' | '''Перед началом работы над проектом:''' | ||
Строка 122: | Строка 122: | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
+ | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0 Учебный проект Технология ведения дома] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-15 февраль-май 2017]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-15 февраль-май 2017]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |