Результаты исследований группы Информационная культура/ ЭФ-16-2 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Авторы и участники проекта) |
(→Тема исследования группы) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
| − | + | "Информационная культура" | |
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
Версия 19:42, 13 мая 2017
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
"Информационная культура"
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?
Гипотеза исследования
Информационная культура студентов – будущих педагогов характеризуется, с одной стороны, выраженной потребностью в информации, охватывающей широкий круг профессионально значимых проблем и вопросов, а, с другой стороны – низким уровнем практических умений самостоятельного поиска, восприятия и переработки информации для решения профессионально-значимых задач.
