Результаты исследований группы Информационная культура/ ЭФ-16-2: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
(Гипотеза исследования)
Строка 13: Строка 13:
  
 
== Гипотеза исследования ==
 
== Гипотеза исследования ==
 +
Информационная культура студентов – будущих педагогов характеризуется, с одной стороны, выраженной потребностью в информации, охватывающей широкий круг профессионально значимых проблем и вопросов, а, с другой стороны – низким уровнем практических умений самостоятельного поиска, восприятия и переработки информации
 +
для решения профессионально-значимых задач.
  
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==

Версия 19:40, 13 мая 2017


Авторы и участники проекта

  1. Пугачева Любовь
  2. Анна Будкина
  3. Долотова Юлия
  4. Модина Ксения

==Тема исследования группы==Информационная культура

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?

Гипотеза исследования

Информационная культура студентов – будущих педагогов характеризуется, с одной стороны, выраженной потребностью в информации, охватывающей широкий круг профессионально значимых проблем и вопросов, а, с другой стороны – низким уровнем практических умений самостоятельного поиска, восприятия и переработки информации для решения профессионально-значимых задач.

Цели исследования

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы