Учебный проект Повесть М. Горького "Детство": различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Визитная карточка проекта)
Строка 24: Строка 24:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/106-ZJAceiv-3EmLTTwfGIx-OmEhWzUgFdp6ZPLnmvow/edit Визитная карточка проекта]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==

Версия 00:19, 28 апреля 2017


Автор проекта

Степанов Артём

Предмет, класс

Литература, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие они, свинцовые мерзости жизни?

Проблемные вопросы

Согласны ли вы с мнением В.П. Распутина, что "писателем человека делает детство , способность в раннем возрасте увидеть и почувствовать все то, что дает ему потом право взяться за перо"? Как решается проблема воспитания в повести А.М. Горького “Детство” (анализ дедушкиного и бабушкиного влияния)? Почему Алеша чувствовал себя «чужим» среди «неумного племени»?

Учебные вопросы

Какие жизненные испытания выпали на долю Алеши Пешкова и как они повлияли на формирование его характера? Какие события происходят в жизни Алеши после смерти отца? Расскажите о первых впечатлениях Алеши от пребывания в доме Кашириных. Кто оказал влияние на формирование характера Алеши? Какое влияние на Алешу оказала бабушка Акулина Ивановна? Как она воспитывала мальчика? В каких эпизодах повести наиболее ярко раскрывается характер деда? Какое влияние на формирование характера Алеши оказали Цыганок и постоялец Хорошее Дело? Какие важные жизненные уроки усвоил Алеша, общаясь с “неумным племенем” и уличными ребятами?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Публикация Степанов 02.jpg Публикация Степанов 01.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Критики и современники о повести "Детство"

Анализ повести "Детство"

Павел Басинский "Символисты о "Детстве"

Воспитание читателя-школьника ЧЕРЕЗ ПОИСКОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА МАТЕРИАЛЕ АВТОБИОГРАФИЧЕСКОЙ ТРИЛОГИИ М. ГОРЬКОГО «ДЕТСТВО»

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017