Учебный проект Повесть М. Горького "Детство": различия между версиями
(→Публикация преподавателя) |
|||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Файл:Публикация Степанов 01.jpg]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 01:37, 27 апреля 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие они, свинцовые мерзости жизни?
Проблемные вопросы
Согласны ли вы с мнением В.П. Распутина, что "писателем человека делает детство , способность в раннем возрасте увидеть и почувствовать все то, что дает ему потом право взяться за перо"? Как решается проблема воспитания в повести А.М. Горького “Детство” (анализ дедушкиного и бабушкиного влияния)? Почему Алеша чувствовал себя «чужим» среди «неумного племени»?
Учебные вопросы
Какие жизненные испытания выпали на долю Алеши Пешкова и как они повлияли на формирование его характера? Какие события происходят в жизни Алеши после смерти отца? Расскажите о первых впечатлениях Алеши от пребывания в доме Кашириных. Кто оказал влияние на формирование характера Алеши? Какое влияние на Алешу оказала бабушка Акулина Ивановна? Как она воспитывала мальчика? В каких эпизодах повести наиболее ярко раскрывается характер деда? Какое влияние на формирование характера Алеши оказали Цыганок и постоялец Хорошее Дело? Какие важные жизненные уроки усвоил Алеша, общаясь с “неумным племенем” и уличными ребятами?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-12 февраль-май 2017
