Результаты исследований учащихся в проекте Однажды в плену...: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Гипотеза исследования) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | 1). Проанализировать образы главных героев рассказа; | ||
| + | 2). Определить авторскую позицию по отношению к главным героям; | ||
| + | 3). Выделить основные средства выражения авторской позиции в тексте. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 11:16, 26 апреля 2017
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы Литераторы
Тема исследования группы
Выражение авторской позиции в рассказе Л.Н. Толстого "Кавказский пленник"
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как Толстой относится к главным героям повести?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что в тексте рассказа Толстого очень ярко выражена его авторская позиция по отношению к героям.
Цели исследования
1). Проанализировать образы главных героев рассказа; 2). Определить авторскую позицию по отношению к главным героям; 3). Выделить основные средства выражения авторской позиции в тексте.
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Что такое авторская позиция? Способы выражения авторской позиции в тексте
Образ кавказского пленника в русской литературе
Формы выражения авторской позиции в повестях «позднего» Л.Н. Толстого
