Учебный проект Фирма: различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 29 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | == Авторы проекта == | ||
| + | [[Участник:Вострякова Екатерина | Вострякова Екатерина]] | ||
| − | + | [[Участник:Степанов Антон | Степанов Антон]] | |
| − | |||
| − | [[Участник:Степанов Антон | Степанов Антон | ||
| + | == Предмет класс == | ||
Экономика 10 класс | Экономика 10 класс | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Учебный проект "Фирма" предполагает знакомство ученика с возможностью открыть свое дело. Все занятия направлены на расширение представлений о мире экономики. | ||
| + | Проект способствует развитию экономической грамотности, мышления и развитию ученика. В результате учащийся получает представление о том через какие этапы необходимо пройти начинающиему предпринимателю. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 14: | Строка 17: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Как влияет государственная экономическая политика на развитие предпринимательства в России? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Какие этапы необходимо пройти для открытия своей организации? | ||
| + | |||
| + | Какие существуют основные организационные формы бизнеса в России? | ||
| + | |||
| + | Какую фирму проще открыть? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Что такое фирма? | ||
| + | |||
| + | Какие виды фирм существуют? | ||
| + | |||
| + | Какие основные задачи и функции фирмы? | ||
| + | |||
| + | Какими налогами облагается фирма? | ||
| + | |||
| + | Какие формы государственной поддержки предпринимательства существуют? | ||
| + | |||
| + | Какие существуют источники финансирования? | ||
| + | |||
| + | Какое особенности фирм? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | Подготовительный этап | ||
| + | |||
| + | - Знакомство с основными понятиями | ||
| + | - Проверка базовых знаний | ||
| + | - Составление плана работы | ||
| + | - Сбор информационных материалов | ||
| + | |||
| + | Основной этап | ||
| + | |||
| + | - Обработка найденной информации | ||
| + | - Составление презентации | ||
| + | - Создание буклета | ||
| + | - Офмормление результатов исследования | ||
| + | |||
| + | Заключительный этап | ||
| + | |||
| + | - Анализ итоговой работы | ||
| + | - Защита проекта | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B11kZ9RFMmOBbEwyQVl5ODN5QTA/view?usp=sharing визитная карточка проекта Фирма] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 29: | Строка 73: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1VoI9nf7gZ73UV2fNlv062TuR0GSoERUq3NxLlvwH8lQ/edit?usp=sharing стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 34: | Строка 81: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1ai4oLflYTTSrS3PdGpp2VQ1sg5myLcUzjj7gSMpiufU/edit?usp=sharing критерии оценки вики-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1IODyjeD_CGAwJ5LGz6rx1elLI3HgP_oRCXVQqOYgVdE/edit?usp=sharing оценка навыков сотрудничества] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | = | + | [http://businessnnov.ru/ Портал поддержки предпринимательства Нижегородской области] |
| + | |||
| + | [http://zakoniros.ru/?p=4619 Экономические ресурсы предприятия] | ||
| + | |||
| + | [http://navigator.economicus.ru/ Путеводитель по экономическим интернет - ресурсам] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИФО-16 март-май 2017]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 16:39, 20 апреля 2017
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет класс
Экономика 10 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект "Фирма" предполагает знакомство ученика с возможностью открыть свое дело. Все занятия направлены на расширение представлений о мире экономики. Проект способствует развитию экономической грамотности, мышления и развитию ученика. В результате учащийся получает представление о том через какие этапы необходимо пройти начинающиему предпринимателю.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как влияет государственная экономическая политика на развитие предпринимательства в России?
Проблемные вопросы
Какие этапы необходимо пройти для открытия своей организации?
Какие существуют основные организационные формы бизнеса в России?
Какую фирму проще открыть?
Учебные вопросы
Что такое фирма?
Какие виды фирм существуют?
Какие основные задачи и функции фирмы?
Какими налогами облагается фирма?
Какие формы государственной поддержки предпринимательства существуют?
Какие существуют источники финансирования?
Какое особенности фирм?
План проведения проекта
Подготовительный этап
- Знакомство с основными понятиями - Проверка базовых знаний - Составление плана работы - Сбор информационных материалов
Основной этап
- Обработка найденной информации - Составление презентации - Создание буклета - Офмормление результатов исследования
Заключительный этап
- Анализ итоговой работы - Защита проекта
Визитная карточка проекта
визитная карточка проекта Фирма
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Фирма
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Портал поддержки предпринимательства Нижегородской области
Экономические ресурсы предприятия
Путеводитель по экономическим интернет - ресурсам
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИФО-16 март-май 2017
