Учебный проект Безработица и рынок труда

Автор проекта

1. Чичкова Валерия
2. Шарова Мария

Предмет, класс

Экономика 8 класс.

Краткая аннотация проекта

Данный проект по курсу Экономика для учащихся 8 классов предназначен для знакомства с историей развития рынка труда, со спросом и предложением на труд, с ролью с профсоюзов и государства на рынках труда и с понятием безработица. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- Пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- Приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- Развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- Развить системное мышление.

Рынок труда (рабочей силы) — важная многоплановая сфера экономической и экономико-политической жизни общества. На рынке труда получает оценку стоимость рабочей силы, определяются условия ее найма, в том числе величина заработной платы, условия труда, гарантия занятости, возможность получения образования, профессионального роста и т.д. Не менее важным экономическим явлением является безработица, при которой часть рабочей силы не занята в производстве товаров и услуг.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как обеспечить стабильность на рынке труда?

Проблемные вопросы

1.Для чего необходим рынок труда?

2.Какую роль играет безработица в нашей жизни?

3.Какое место на рынке труда занимают профсоюзы и государство?

4.Какие меры предпринимаются в борьбе с безработицей?

Учебные вопросы

1. Что такое рынок труда?

2. Какие факторы влияют на предложение и спрос на труд?

3. Что такое безработица?

4. Какие основные причины и последствия безработицы?

5. Как связаны между собой безработица и рынок труда?

План проведения проекта

Ментальная карта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Безработица и рынок труда

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Перед началом работы над проектом:

Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся.

В процессе работы над проектом:

Журнал участников проекта

Индивидуальный дневник участника проекта

Отчет группы по продвижению в проекте

Самооценка совместной работы в группе

Критерии оценивания результатов проекта:

Критерии оценивания вики-статьи

Критерии оценивания лент времени

Критерии оценивания ментальной карты

После завершения проекта:

Итоговое тестирование

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Программы для построения карт знаний

Создание анкет, форм,таблиц, рисунков

Обучение созданию ментальных карт

Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us

Сервисы Веб 2.0

Полезные ресурсы

Рынок труда. Безработица

Занятость и безработица в Российской Федерации

Обзор рынка труда 2016

Рынок труда: итоги 2016, прогнозы 2017

Проекты с аналогичной тематикой

Рынок труда и безработица

Рынок труда и безработица в Нижегородской области

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-15 февраль-май 2017