Учебный проект Деньги и банки, их взаимосвязь: различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Зачем люди придумали деньги? | |
| − | + | В чем заключается деятельность банков в современном мире? | |
| + | |||
| + | Какие пословицы и поговорки существуют о банках и о деньгах? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 21:18, 13 марта 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный учебный проект разработан для учеников 10 класса. Данная тема является частью раздела «Инструменты макроэкономики». Проект направлен на закрепление и углубление знаний по теме «Деньги и банки, их взаимосвязь», а также на повышение интереса к предмету экономики в целом. В течение работы, мы узнаем: • Что такое деньги и их функции
• История возникновения денег
• Что такое денежные агрегаты
• Банковское дело и его история возникновения
• Коммерческие банки, их операции
• Что представляет из себя банковская система
• Центральный банк и его функции
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль денег в жизни человека?
Проблемные вопросы
Зачем люди придумали деньги?
В чем заключается деятельность банков в современном мире?
Какие пословицы и поговорки существуют о банках и о деньгах?
Учебные вопросы
Что такое деньги и когда они появились?
Каковы функции денег?
Что такое денежные агрегаты?
Когда возникло банковское дело?
Коммерческие банки, их операции?
Что представляет собой банковская система?
Центральный банк и его функции?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-15 февраль-май 2017
