Учебный проект Олимпийские надежды: различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | [[Группа лыжников]] | ||
| + | 1. Как максимально быстро набрать скорость на лыжах чтобы победить? | ||
| + | |||
| + | [[Группа футболистов]] | ||
| + | 1. Какую тактику игры вы применяете для более успешной игры? | ||
| + | |||
| + | [[Группа легкоатлетов]] | ||
| + | 1. В какой виде легкой атлетике взрывная сила дает более успешный результат? | ||
| + | |||
| + | [[Группа спортивных гимнастов]] | ||
| + | 1. В каком режиме нужно тренироваться, чтобы хорошо выступить на соревнованиях? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Версия 16:23, 2 марта 2017
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Физическая культура, 6-7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Группа лыжников 1. Как максимально быстро набрать скорость на лыжах чтобы победить?
Группа футболистов 1. Какую тактику игры вы применяете для более успешной игры?
Группа легкоатлетов 1. В какой виде легкой атлетике взрывная сила дает более успешный результат?
Группа спортивных гимнастов 1. В каком режиме нужно тренироваться, чтобы хорошо выступить на соревнованиях?
Проблемные вопросы
Группа лыжников 1. Как правильно подготовить лыжи к соревнованиям? 2. Какая должна быть форма одежды для более комфортного участия в соревнованиях? Группа футболистов 1. Из чего должен состоять футбольный мяч? 2.Сколько раз можно произвести замену во время игры? Группа легкоатлетов 1. Как правильно дышать при беге на длинные и короткие дистанции? 2. Как правильно подобрать разбег для прыжков в длину? Группа спортивных гимнастов 1. Как подготовить спортивный снаряд перед его использованием? 2. Какие есть процедурные ограничения в спортивной гимнастике?
Учебные вопросы
Когда состоялись первые Олимпийские игры? Что символизирует 5 Олимпийских колец на флаге? В каком году был впервые зажжен Олимпийский огонь? Где прошли первые Олимпийские игры? Какими по счету Зимними Олимпийскими играми являются игры в Сочи 2014?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-16 февраль-март 2017
