Учебный проект Геологические объекты и процессы: различия между версиями

Текущая версия на 14:00, 11 января 2017

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

География, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Изучение последовательности событий в развитии Земли как планеты. Среди этих событий — образование горных пород, возникновение и разрушение форм рельефа, наступания и отступания моря, оледенения, появление и исчезновение видов живых существ.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как прошлое меняло Землю, и какие процессы происходят сейчас, и что они могут изменить в будущем?

Проблемные вопросы

1. Какое происхождение и становление планеты Земля?

2. Какая природа первичной коры?

3. Какие бываю внутренние и внешние источники энергии геологических процессов?

4. Какова роль космических факторов в геологических процессах?

Учебные вопросы

1) Какое строение земного шара и методы его изучения?

2) Какие бывают магматические процессы и их виды?

3) Какова геологическая деятельность моря?

4) Какая бывает геологическая деятельность поверхностных вод?

5) Какая бывает геологическая деятельность подземных вод?

6) Какая бывает деформация горных пород, складчатые и разрывные нарушения?

7) В чём особенности строения тектоносферы?

8) Какие бывают главные структурные элементы земной коры и их эволюция?

План проведения проекта

1. Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы в группе

2. Сбор и обработка информации

3. Оформление результатов работы

4. Защита проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Геологические объекты и процессы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки вики-статьи

Анкета: Самооценивание совместной работы в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Видеоролик по работе с Popplet

Полезные ресурсы

Геология

Геологические процессы в истории Земли

Геологические процессы

Геологические методы исследований

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016

@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 == Краткая аннотация проекта ==
+Изучение последовательности событий в развитии Земли как планеты. Среди этих событий — образование горных пород, возникновение и разрушение форм рельефа, наступания и отступания моря, оледенения, появление и исчезновение видов живых существ.
 == Вопросы, направляющие проект ==
 ===''Основополагающий вопрос''===
+Как прошлое меняло Землю, и какие процессы происходят сейчас, и что они могут изменить в будущем?
+===''Проблемные вопросы''===
+.	Какое происхождение и становление планеты Земля?
+.	Какая природа первичной коры?
-===''Проблемные вопросы''===
+.	Какие бываю внутренние и внешние источники энергии геологических процессов?
+.	Какова роль космических факторов в геологических процессах?
 ===''Учебные вопросы''===
+)	Какое строение земного шара и методы его изучения?
+)	Какие бывают магматические процессы и их виды?
+)	Какова геологическая деятельность моря?
+)	Какая бывает геологическая деятельность поверхностных вод?
+)	Какая бывает геологическая деятельность подземных вод?
+)	Какая бывает деформация горных пород, складчатые и разрывные нарушения?
+)	В чём особенности строения тектоносферы?
+)	Какие бывают главные структурные элементы земной коры и их эволюция?
 ==План проведения проекта==
+. Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы в группе
+. Сбор и обработка информации
+. Оформление результатов работы
+. Защита проекта
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/1ucs83zERWUunFp7pXDj9GlZPB1uFOVp5reUvvJyayaI/edit Визитная карточка]
 == Публикация преподавателя ==
@@ Строка 29: / Строка 60: @@
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://drive.google.com/open?id=0B8T_lhWUq-gBSnllS09aRzVkek0 Стартовая презентация]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Результаты исследования учащихся в проекте Геологические объекты и процессы]]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[https://docs.google.com/document/d/11XrRriU46lYGnNjvQtYAgvGb_UpTK_5eUdr1rqB9DQo/edit?usp=sharing Критерии оценки вики-статьи]
+[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGr4LnmBSNHQYazMeFbtn0FvOfk3XdDRxND_kTHt5-0bdWuw/viewform Анкета: Самооценивание совместной работы в группе]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[[Шаблон:Вики-статья студента]]
+[https://www.youtube.com/watch?v=D624wGdcH14 Видеоролик по работе с Popplet]
 == Полезные ресурсы ==
-== Проекты с аналогичной тематикой ==
+[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F#.D0.9E.D1.81.D0.BD.D0.BE.D0.B2.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.BF.D1.80.D0.B8.D0.BD.D1.86.D0.B8.D0.BF.D1.8B_.D0.B8_.D0.BC.D0.B5.D1.82.D0.BE.D0.B4.D1.8B Геология]
+[http://scienceland.info/geography7/geological-history Геологические процессы в истории Земли]
+[http://dic.academic.ru/dic.nsf/railway/623/%D0%93%D0%95%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95 Геологические процессы]
+[http://www.lomonosov-fund.ru/enc/ru/encyclopedia:0129259 Геологические методы исследований]
 == Другие документы ==