Учебный проект Разделение властей: различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [https://drive.google.com/open?id= | + | [https://drive.google.com/open?id=0B3rlCaAjncLzWmJORW1QTjNuOXc Визитка] |
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 82: | Строка 82: | ||
[http://popplet.com Создание таблиц и ментальных карт] | [http://popplet.com Создание таблиц и ментальных карт] | ||
| + | |||
| + | [http://www.constitution.ru Конституция РФ] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Текущая версия на 00:16, 10 января 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Обществознание 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится для учащихся 10-11 класс по предмету "обществознание" Разбираются вопросы: 1.Какова структура государственного устройства России в политической сфере общества? 2.Возможна ли «идеальная власть»? 3.Каковы тенденции развития социальной политики в России?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Возможна ли «идеальная власть»?
Проблемные вопросы
Какова структура государственного устройства России в политической сфере общества?
В чем отличия авторитарного политического режима во время правления Ивана Грозного и в современной России?
Каковы тенденции развития социальной политики в России?
Учебные вопросы
Что такое государство? Что такое политика?
Какие существуют виды властей?
В какой сфере решаются вопросы власти?
Что является специфической чертой политической власти?
Какие вызнаете функции(полномочия) власти? Чем отличаются ветви власти?
Какие существуют виды власти в мире?
План проведения проекта
1 этап - разбиться на группы, чтобы каждая группа более глубоко исследовала свой вопрос и представила результаты всем.
2 этап - наметить сроки для проведения исследований, поиска необходимой информации в Интернете, медиатеке и библиотеке, наших встреч для анализа и оценивания готовых результатов, взаимопомощи, оформления работ для их представления.
3 этап - условиться о способах взаимодействия, общения, оперативной помощи друг другу.
4 этап – публичное представление и обсуждение полученных результатов.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Разделения властей
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Создание таблиц и ментальных карт
Полезные ресурсы
Разделение властей: общая характеристика — Студопедия
Статья Разделение властей-Википедия
Полная информация,центр управления
Разделение властей в Российской Федерации
Проекты с аналогичной тематикой
Результаты исследования учащихся в проекте Основы конституционного права
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-15-2 октябрь-декабрь 2016
