Учебный проект Роль личности в политической жизни: различия между версиями

Текущая версия на 09:26, 20 декабря 2016

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Другие документы

Авторы проекта

Предмет, класс

Обществознание 10,11 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект «Роль личности в политической жизни» нацелен на проведение углубленных исследований всех аспектов политической социализации. Наиболее важными из них являются:

Процесс взаимодействия власти и индивида;
Сформированность политических позиций индивида;
Мера перехода требований и предписаний политической системы во внутреннюю структуру личности.

Проект разработан для того, чтобы учащиеся научились проводить всесторонние аналитические процедуры над той сферой их жизни, которая кажется наиболее интересной. Кроме того, в процессе работы над проектом, учащиеся смогут научится продуктивно работать в команде, активно взаимодействуя как с преподавателем, так и друг с другом

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как реализовать свои политические права?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

1. Что такое политическая власть?

2. Каковы политические права граждан?

3. Что представляет из себя "политическая социализация личности"?

4. Какие существуют типы политической социализации?

5. Что такое политическая элита, ее виды?

6. Как характеризуется политическое лидерство, классификация типов политических лидеров, их функции и особенности?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация}

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Роль личности в политической жизни

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка вклада в работу группы

Критерии оценивания работы группы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Обучающие материалы по работе в mindomo.com

Полезные ресурсы

Веб-микс с полезными ресурсами

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-15-1 октябрь-декабрь 2016

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+[[Файл:Заставкаде.jpg|500px]]
-== Автор проекта ==
+== <font color="30D5C8">Авторы проекта</font> ==
-#[[Участник:Doinikova| Дойникова Евгения]]
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
-#[[Участник:Ксения Екимова| Екимова Ксения]]
+| style="width: 50%; background-color:   #ffbbff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+#[[Участник:Doinikova| '''Дойникова Евгения''']]
+#[[Участник:Ксения Екимова| '''Екимова Ксения''']]
+[[Изображение:Екимовадойникова.jpeg|170px|right|]]
+|}
-== Предмет, класс ==
+== <font color="30D5C8">Предмет, класс</font> ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #c1ffc1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| '''''Обществознание 10,11 класс
+'''''
+|}
+== <font color="#30D5C8">Краткая аннотация проекта</font> ==
-== Краткая аннотация проекта ==
+Учебный проект «Роль личности в политической жизни» нацелен на проведение углубленных исследований всех аспектов политической социализации.
+Наиболее важными из них являются:
+*Процесс взаимодействия власти и индивида;
+*Сформированность политических позиций индивида;
+*Мера перехода требований и предписаний политической системы во внутреннюю структуру личности.
+Проект разработан для того, чтобы учащиеся научились проводить всесторонние аналитические процедуры над той сферой их жизни, которая кажется наиболее интересной. Кроме того, в процессе работы над проектом, учащиеся смогут научится продуктивно работать в команде, активно взаимодействуя как с преподавателем, так и друг с другом
+== <font color="FF8C69">Вопросы, направляющие проект ==
-== Вопросы, направляющие проект ==
+===''<font color="30D5C8">Основополагающий вопрос''</font>===
-===''Основополагающий вопрос''===
+''Как реализовать свои политические права?''
-Как реализовать свои политические права?
+===''<font color="30D5C8">Проблемные вопросы''</font>===
-===''Проблемные вопросы''===
+[[Изображение:Проблемныевопрдойниковаекимова.jpg|600px]]
-.	В нашей стране политическое участие – право или обязанность граждан?
+===''<font color="30D5C8">Учебные вопросы''</font>===
-.	Как можно принимать участие в политической жизни?
-.	Знаем ли мы свои политические права?
-.	Каким образом  гражданин мог влиять на политику в прошлом веке и сейчас?
-===''Учебные вопросы''===
 .	Что такое политическая власть?
@@ Строка 41: / Строка 49: @@
 .	Как характеризуется политическое лидерство, классификация типов политических лидеров, их функции и особенности?
-==План проведения проекта==
+==<font color="5B92E5">План проведения проекта==
-== Визитная карточка проекта ==
+[[Изображение:Дереводойниковаекимова.jpg|800px
+]]
-== Публикация преподавателя ==
+== <font color="8B00FF">Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/0B7ZvEn-OjiqMdUpVdUVMbjh1X1E/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
+== <font color="FF1493">Публикация преподавателя ==
 [[Изображение:Буклет Дойниковой, Екимовой1.jpg|600px]]
 [[Изображение:Буклет Дойниковой, Екимовой2.jpg|600px]]
-== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+== <font color="03C03C">Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFFFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+[https://drive.google.com/file/d/0B7ZvEn-OjiqMUENGQ2d6TjhEQWM/view?usp=sharing Стартовая презентация]}
+== <font color="FF1493">Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Результаты исследования учащихся в проекте Роль личности в политической жизни]]
+== <font color="0014A8">Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecPQmJOJ7hcyHf6JmHzNO9LVGgUGp-xdcOnCup1a75wN38nA/viewform?formkey=dHV2Z1N5MTJzX2JDZ3poU2FRRllUTmc6MQ Оценка вклада в работу группы]
+[https://docs.google.com/document/d/1apRl5C6Oee--D3f4ZqhLQvjaNuRzqm1hpKFHBGwKVsc/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы группы]
-== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Изображение:Оцениваниеекиде.jpg|800px]]
-== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+== <font color="6600FF">Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
-== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[[Шаблон:Вики-статья студента]]
-== Полезные ресурсы ==
+[https://sites.google.com/site/proektmk2/mindomo Обучающие материалы по работе в mindomo.com]
-== Проекты с аналогичной тематикой ==
+== <font color="FDE910">Полезные ресурсы ==
+[http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B18 Веб-микс с полезными ресурсами]
-== Другие документы ==
+== <font color="FF1493">Другие документы ==
 [[Категория:Проекты]]
+[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%9F%D0%94-15-1_%D0%BE%D0%BA%D1%82%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C-%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2016 Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-15-1 октябрь-декабрь 2016]