Учебный проект Социализация индивида: различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Обществознание, 10-11 классы | Обществознание, 10-11 классы | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 88: | Строка 84: | ||
[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet| Обучающая презентация по работе в Popplet] | [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet| Обучающая презентация по работе в Popplet] | ||
| − | [ | + | [ [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики| Учебник по Вики] |
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Текущая версия на 16:55, 13 декабря 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Вопросы, направляющие проект
- 4 План проведения проекта
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Обществознание, 10-11 классы
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какое место занимает человек в системе общественных отношений?
Проблемные вопросы
1. В чём состоит проблема социализации индивида?
2. Что такое «социум»?
3. Как влияет социализация на жизнь человека?
Учебные вопросы
1. Каковы основные признаки социальной группы?
2. В какой деятельности проявляются качества человека как личности?
3. Как делятся социальные группы по общественному статусу?
4. В чём проявляется ролевая компетентность личности?
5. Что представляет собой процесс социализации индивида?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
• Осознание темы проекта, его целей, задач.
Выявление компетентностей, знаний и умений
2. Основной этап.
• Знакомство с проектом (вводная презентация), выявление проблем, которые будут решаться в проекте.
• Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп (каждая выбирает свою тему проекта, исходя из главной)
• Совместное обсуждение в группах результатов проекта.
• Оформление результатов исследования в форме презентаций.
3. Заключительный этап.
• Презентация результатов проекта на уроке.
Результаты представляются на обсуждение. Участники проекта делятся мнениями, отвечают на поставленные вопросы, дают самооценку проекта.
• Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
• Подведение итогов
Итоговое оценивание
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Социализация индивида
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Обучающая презентация по работе в Popplet
[ Учебник по вики| Учебник по Вики
Полезные ресурсы
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДА КАК ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
Программа социализации подростков
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Формирование личности и общество
Учебный проект Личность и общество
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-15-2 октябрь-декабрь 2016
