Учебный проект Человек и Общество: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Может ли человек жить вне общества? | |
| − | + | ||
| − | + | Является ли общество простой суммой живущих людей? | |
| − | + | ||
| − | + | Зависит ли судьба человека от судьбы общества? | |
| − | + | ||
| − | + | Может ли человек повлиять на жизнь общества? | |
| + | |||
| + | Зачем каждому городу иметь свою визитную карточку? | ||
| + | |||
| + | Можно ли путешествовать, не покидая своего дома? | ||
| + | |||
| + | Почему "всяк сверчок хвалит свой шесток? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 15:34, 13 декабря 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Обшествознание 6 класс
Краткая аннотация проекта
Человеческое общество — это высшая ступень организации живых систем. Личность не растворяется в обществе: сохраняя значение неповторимой и самостоятельной индивидуальности, она вносит свою лепту в жизнь общественного целого.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Есть ли предел человеческим возможностям?
Проблемные вопросы
Может ли человек жить вне общества?
Является ли общество простой суммой живущих людей?
Зависит ли судьба человека от судьбы общества?
Может ли человек повлиять на жизнь общества?
Зачем каждому городу иметь свою визитную карточку?
Можно ли путешествовать, не покидая своего дома?
Почему "всяк сверчок хвалит свой шесток?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-15-2 октябрь-декабрь 2016]]
