Учебный проект: Основные компоненты компьютера и их функции: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показано 14 промежуточных версий этого же участника)
Строка 7: Строка 7:
  
 
Информатика и ИКТ, 8 класс
 
Информатика и ИКТ, 8 класс
 +
 +
 +
 +
[[Изображение:Mac-Pro-+-Cinema-LED.png|200px]]
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Строка 70: Строка 74:
  
 
*Стратегия выявления первоначального опыта:  
 
*Стратегия выявления первоначального опыта:  
[http://anketer.ru/vote/Iy6Jte2OTB/ Входная диагностика]
+
[http://anketer.ru/vote/rTpaGzmbBI/ Входная диагностика]
  
 
*Стратегия метапознания:
 
*Стратегия метапознания:
  
[http://intelkoltsov.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]
+
[http://bs-blog.blogspot.com/ Рефлексия в блоге проекта]
  
 
*Стратегия мониторинга прогресса:  
 
*Стратегия мониторинга прогресса:  
  
*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVtTnNHTm1nNHlIekpwMjN5ZGFtTnc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]
+
*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRuX0hoUzdIa2Zobk5XcVgyUzRYYmc6MQ Отчет группы по продвижению в проекте]
  
 
*Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:  
 
*Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:  
Строка 84: Строка 88:
 
2)''Итоговое оценивание:''
 
2)''Итоговое оценивание:''
  
*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7nb-oqO_bwPZDgwYzM3ZTQtNTNmZi00ZTQ1LWE3ZWEtZDg4NzdjNTIyNjVl&hl=ru Критерии итогового оценивания работы над проектом]
+
*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0Bwz_qbEQ7H1RNWY1YmFmZjYtMGJjMy00YTRlLWJkYzgtNjRjYjkwNGFlOGVm&hl=ru&authkey=CLHY4sIB Критерии итогового оценивания работы над проектом]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
Данный раздел сейчас находится в разработке
+
[http://bs-blog.blogspot.com/ Блог проекта]
 +
 
 +
[http://windows.microsoft.com/ru-RU/windows-vista/Parts-of-a-computer Microsoft об устройстве компьютера ]
 +
 
 +
[http://www.intel.com/cd/corporate/europe/emea/rus/381096.htm Intel в России]
 +
 
 +
[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт-знаний]
 +
 
 +
[[Шаблон: Вики-статья - результат исследования студентов|Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов]]
  
The given section now is in working out
+
[http://groups.google.com/group/dimarik751/sub?s=rD49KgwAAAB3k0ZRr1gzkqqKct-dkusq&hl=ru&pli=1 Пример Google группы]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
Строка 111: Строка 123:
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
 +
*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]
 +
 +
*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Стратегии оценивания]
 +
 +
*[[Учебный проект Вычисляем рассуждения|Проект Макеевой А.В. Вычисляем рассуждения]]
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 08:49, 20 декабря 2010

Автор проекта

Абрамов Илья Алексеевич и Беликов Сергей Игоревич

Предмет, класс

Информатика и ИКТ, 8 класс


Mac-Pro-+-Cinema-LED.png

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится по дисциплине "Информатика и ИКТ" с учащимися первого 8 класса средней общеобразовательной школы. В ходе проектной деятельности учащиеся создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

В проекте рассматривается устройство современного персонального компьютера.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:

  • Знание основных устройств компьютера.
  • Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).
  • Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сделать правильный выбор?

Проблемные вопросы

1) Как возникли компьютеры?

2) Из чего состоит компьютер сегодня?

3) Что ожидает компьютеры в будущем?

Учебные вопросы

Из каких устройств состоит компьютер?

Что такое процессор?

Для чего нужна материнская плата?

Что выводит изображение на экран монитора?

Где хранятся файлы?

План проведения проекта

HD карта.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

ПубликацияSerBel1.jpg ПубликацияSerBel2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований группы Механики в проекте Основные компоненты компьютера и их функции

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1)Формирующее оценивание:

  • Стратегия выявления первоначального опыта:

Входная диагностика

  • Стратегия метапознания:

Рефлексия в блоге проекта

  • Стратегия мониторинга прогресса:
  • Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)Итоговое оценивание:

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Блог проекта

Microsoft об устройстве компьютера

Intel в России

Программы для построения карт-знаний

Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов

Пример Google группы

Полезные ресурсы

Microsoft об устройстве компьютера

Intel в России

БобрДобр.ру

3Dnews

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Выбираем HardWare

Учебный проект Аппаратное обеспечение компьютера

Другие документы