Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества: различия между версиями
(→Гипотеза исследования) |
(→Цели исследования) |
||
Строка 17: | Строка 17: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
− | 1)Выяснить, | + | 1)Выяснить, какие тенденции развития существуют в современном информационном обществе |
− | 2) | + | 2)Выяснить, какие есть отрицательные стороны развития информационного общества |
− | 3) | + | 3)Выяснить, какие есть положительные стороны развития информационного общества |
− | 4) | + | 4) Понять, какие стороны преобладают в информационном обществе и обозначить роль информационного общества в жизни человека |
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 11:56, 17 ноября 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Тенденции развития информационного общества
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?
Гипотеза исследования
Положительной стороной формирования информационного общества является возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте. Создание информационного общества способствует появлению новых способов коммуникации между людьми, обеспечивает доступ к мировым международным ресурсам. Также информационное общество наиболее полно удовлетворяет потребности человека в информационных продуктах и услугах. Отрицательной стороной можно считать то, что в информационном обществе происходит перенасыщение информацией, так как в интернете существует огромный поток информации, которая также в некоторых случаях может привести человека в заблуждение.
Цели исследования
1)Выяснить, какие тенденции развития существуют в современном информационном обществе
2)Выяснить, какие есть отрицательные стороны развития информационного общества
3)Выяснить, какие есть положительные стороны развития информационного общества
4) Понять, какие стороны преобладают в информационном обществе и обозначить роль информационного общества в жизни человека