Результаты исследований группы Информационные ресурсы/Т-16: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Цели исследования) |
|||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | |||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для страны, вуза, студентов; проанализировать их структуру и динамику изменений | Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для страны, вуза, студентов; проанализировать их структуру и динамику изменений | ||
| + | ==Задачи== | ||
| + | Выяснить понятие «мировые информационные ресурсы»; выполнить их классификацию по различным признакам. | ||
| + | |||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 16:10, 2 ноября 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Информационные ресурсы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как классифицируются информационные ресурсы?
Каковы основные национальные информационные ресурсы России?
Какие информационные ресурсы нам нужны?
Гипотеза исследования
Цели исследования
Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для страны, вуза, студентов; проанализировать их структуру и динамику изменений
Задачи
Выяснить понятие «мировые информационные ресурсы»; выполнить их классификацию по различным признакам.
