Результаты исследования учащихся в проекте Заповедники Туркменистана: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуШадыгул (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) |
Шадыгул (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
2. Изучить учебную литературу по данному вопросу; | 2. Изучить учебную литературу по данному вопросу; | ||
| − | 3. | + | 3. Изучить основная роль заповедников |
| − | 4. Сделать обобщающие выводы | + | 4. Рассмотреть каждую заповеднику |
| + | |||
| + | 5. Сделать обобщающие выводы | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 13:54, 2 ноября 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Кого охраняет Заповедник?
Цели исследования
Перед учащимися стоят следующие цели:
1. Выяснит кого охраняется заповедники
2. Изучить учебную литературу по данному вопросу;
3. Изучить основная роль заповедников
4. Рассмотреть каждую заповеднику
5. Сделать обобщающие выводы
